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  • 数学复习全书  数学二  考研专业课

    数学复习全书 数学二 考研专业课

    (北京大学)李正元,(清华大学)李永乐主编2013 年出版484 页ISBN:9787562046707

    本书为数学二,科目包括:高等数学部分;线性代数部分;本书本书按《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》所规定的考试内容及其顺序,每章均由以下四个部分构成:一是内容概要与重难点提示,使考生明确本章的重......

  • 美国针灸手册

    美国针灸手册

    李永明,王守东,任晓艳主编2014 年出版442 页ISBN:9787117187084

    本书是一本为从事针灸临床的医生提供一本便于随身携带,能够快速查找,含有大量信息,适合海外医生需要,具有权威性的临床实用针灸手册。编者在这部针灸手册中将对美国实用针灸进行详细的介绍。本书由临床医生为临...

  • 2013政法干警招录培养考试专用教材  民法学  本科类  中公版

    2013政法干警招录培养考试专用教材 民法学 本科类 中公版

    李永新著2013 年出版291 页ISBN:9787511516633

    本书严格依据政法干警考试大纲编写而成,全面讲解民法学知识,详细的介绍了民法总论、物权、债权、人身权、婚姻家庭等民法重要考点,内容全面,讲解透彻,易于记忆,其中对高频考点作了重点凸显,是复习的必备教材。...

  • 2005年全国硕士研究生入学考试用书  数学基础过关660题  经济类

    2005年全国硕士研究生入学考试用书 数学基础过关660题 经济类

    李永乐主编2004 年出版331 页ISBN:750116553X

    本书是为报考硕士研究生数学考前复习备考用书。

  • 动态网站开发  ASP.NET

    动态网站开发 ASP.NET

    李艳华主编;李永锋,史小英副主编2015 年出版232 页ISBN:9787560436814

    本书从初学者的角度出发,以通俗易懂的语言,围绕一个《校园在线超市》网站开发实例,详细介绍了ASP.NET 应用开发技术。主要内容包括ASP.NET 概述、Visual Studio 2008集成开发环境、C#语言基本语法、 ASP.NET常...

  • 美术学博士文丛  明清徽州书法文化研究

    美术学博士文丛 明清徽州书法文化研究

    李洁2015 年出版200 页ISBN:9787530569672

    本书为我社出版的“美术学博士文丛”系列丛书之一,作者从徽州古老的历史地域入手,对明清徽州书法兴盛的文化地理环境、明清徽州书法、明清徽州的书画市场和收藏、明清徽州刻书、刻帖、书写工具与书法等分章节...

  • 教材解读与拓展  高中历史  必修  第3册  配人民版

    教材解读与拓展 高中历史 必修 第3册 配人民版

    刘增利主编;袁家任,胡永编者2013 年出版177 页ISBN:751310946X

    本系列丛书立足于教材,对教材解读全面,对知识条分缕析;同时密切联系高考要求,明晰教材中的考点,对重点知识深入拓展,对综合应用知识专题分析。对最新高考真题实时例解。本套图书能够帮助学生把教材看懂、理清、.....

  • 公务员面试快速通关系列  面试高分技巧  2013中公版

    公务员面试快速通关系列 面试高分技巧 2013中公版

    李永新著2012 年出版182 页ISBN:9787511514295

    本书由中公教育公务员考试研究院倾力打造,针对公务员面试考试能力要求,部分考生面试备考时间短、面试得不了高分等特点编写。图书内容简洁实用,汇聚具有实战经验的专家团队的最新面试研究成果,多角度讲解,为考生...

  • 复杂项目管理  一个新的模型

    复杂项目管理 一个新的模型

    (美)KATHLEENB.HASS著;李永奎,宋宇名,陆云波等译2014 年出版182 页ISBN:9787030401403

    本书中探索了复杂性理论运用到项目上时所具有的性质。21世纪,我们面临的挑战是学习如何将复杂性思考作为传统的项目管理方法的补充。这本书为项目领导团队介绍了一种新模型,可用来判断项目的复杂性,并根据复杂...

  • 2014选调生录用考试专用教材  行政职业能力测验  中公版

    2014选调生录用考试专用教材 行政职业能力测验 中公版

    李永新著2013 年出版340 页ISBN:9787511519221

    本书由中公教育名师团队精心编写,适用于各省选调生录用考试。本书在深入研究各省选调生考试及其他相关考试历年真题和考情的基础上,认真分析了考试的发展趋势,合理规划知识体系,帮助考生有针对性地进行复习,最终...

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