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后现代课程意识与课程建构
张文军主编;屠莉娅,陶阳,何珊云副主编2016 年出版265 页ISBN:9787308155458本书主义回答了以下问题:在后现代社会背景下,需要启动与发展什么样的课程意识?学校和教师要如何变革和开发课程?需要强调和建构何种课程能力?如何通过努力构建更美好的课程未来?本书从后现代主义的视角,分析当......
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本书主义回答了以下问题:在后现代社会背景下,需要启动与发展什么样的课程意识?学校和教师要如何变革和开发课程?需要强调和建构何种课程能力?如何通过努力构建更美好的课程未来?本书从后现代主义的视角,分析当......