当前位置:首页 > 刘文娟参编相关PDF电子书下载
  • 饮食教室  日本茶赏味指南

    饮食教室 日本茶赏味指南

    (日)EI出版社编著;黄文2018 年出版199 页ISBN:9787568042963

    本书是介绍日本茶及相关文化的指南书。主要讲解了三个部分的内容,第一部分首先讲述了日本茶道的七个要点,这是了解日本茶深奥世界的重要部分。其次对于日本茶叶的种类、冲泡的方法以及茶点和茶器的搭配法等。...

  • 水力学与桥涵水文

    水力学与桥涵水文

    张春主编2007 年出版259 页ISBN:9787508447964

    本书是高职高专土建类系列教材,是全国水利水电高职高专公路与桥梁专业统编教材,是根据全国水利水电高职教研会制定的“水力学与桥涵水文”教学大纲,并结合高等职业教育的教学特点和专业需要进行设计和编写的。...

  • 新概念大学英语综合教程  第1册

    新概念大学英语综合教程 第1册

    李为总主编;陈莉,黄丽萍,邵溢本册主编2014 年出版206 页ISBN:9787504185723

    本教材是由福州外贸、福州师大协和学院、福建省农林大学东方学院、福建省对外经贸、上海职业学院共同编写的全新的个性化、立体化系列教材。本册教材共八个单元,分别为:Hi,My Colleg, I’m Coming, Do You Of...

  • 物业管理法规

    物业管理法规

    胡晓编著2008 年出版318 页ISBN:7562428832

    本书以《物业管理条例》为线索,全面系统地介绍物业管理法律法规体系,准确阐明物业管理法理,分析典型案例。全书共10章,第1章物业管理法规概述,主要介绍法律基础知识和我国物业管理法律法规概况;第2章物业管理法.....

  • 新世纪卡通漫画技法  2  构图篇

    新世纪卡通漫画技法 2 构图篇

    (日)田中道信著;黄文等等译2006 年出版164 页ISBN:7500666241

    在一个画面中将角色放在什么位置上、怎样选取空间、如何让角色动起来,将构图的要求一个个积累起来,构筑成自己“想要传达的东西”非常重要。为了帮助大家将“想要传达的东西”变成“可以传达的构图”,我们编写...

  • 2016国家司法考试同步训练题解  7  行政法与行政诉讼法

    2016国家司法考试同步训练题解 7 行政法与行政诉讼法

    飞跃司考辅导中心组编;方佳蕊,耿旭冉,侯鹏,胡攀等参编人员2015 年出版299 页ISBN:9787509370506

    《行政法与行政诉讼法——2016国家司法考试同步训练题解》为同步训练题解系列的其中一个分册。依据最近一年司考重难点变化设计试题,所有试题答案均依据最新有效的法律法规、司法解释进行解析。客观题与主观...

  • 中学化学课程标准与教材分析

    中学化学课程标准与教材分析

    王后雄主编;胡志刚,姚如富,张文华等副主编;王世存,文丰玉,邓阳等参编2012 年出版316 页ISBN:9787030349330

    本书从化学课程的设计与化学教材编制的一般原理切入,探讨和研究了中外课程论思想在化学课程开发实践中运用及演变的规律与趋向,阐释我国化学新课程、新教材的基本理念、编排特点和呈现方式,简介化学课程标准的...

  • 毕业论文写作与规范

    毕业论文写作与规范

    孙洁主编;徐庆宁,郭永洪,刘恩猛参编2007 年出版305 页ISBN:9787040222999

    毕业论文(设计)是审核学生毕业与学位资格的重要依据。目前,我国很多高等学校都开设了毕业论文设计选修课程,但多是根据本学科专业特点,以讲义的形式授课的,能够对毕业论文设计与完成起到综合指导作用的教材非常.....

  • 二维数字动画制作案例教程  Flash CS5

    二维数字动画制作案例教程 Flash CS5

    王迪主编;杨雪梅,王少丽,孙伟欣,王庚参编2016 年出版192 页ISBN:9787111538660

    本教材的编写以FLASH动画制作的基本程序为起点,以项目任务为主线,通过情境引入真实项目,在项目任务的基础上呈现动画制作的基本理论、基本技能、职业经验和职业技巧,以知识适度、够用为原则,着力培养读者的学习...

  • 汽车电气设备维修

    汽车电气设备维修

    郑烨珺主编;朱郁华副主编;朱伟洪,王文耀,陈琦参编2013 年出版253 页ISBN:9787111426202

    本书是“教学做一体化”课程改革系列规划教材。本书是在实际动手操作性较强的维修手册基础上、参照岗位职业资格标准、添加相关知识点编写而成的,对维修手册中的重要部件进行了知识性的讲解,争取做到边操作边...

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