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  • 2016-2020年辽宁教育改革与发展研究报告

    2016-2020年辽宁教育改革与发展研究报告

    国瑞总主国瑞,高鸿分册主2016 年出版254 页ISBN:9787205085216

    此书稿是辽宁教育研究院总结了过去5年我省各级各类教育改革和发展所面临的大形势,立足国情、省情,遵循教育发展的客观规律,对未来我省教育改革与发展的基本目标、各级各类教育的战略重点与任务以及保障措施等...

  • 实用大学英语口语教程  下

    实用大学英语口语教程 下

    朱跃总主东楼,王勇,苏传娥,陈燕琴主;郑晓行,萍,程艳副主;王勇,王茹茹,东楼等2011 年出版168 页ISBN:7566401467

    本教材以话题和功能为纲,共30个单元,每单元一个话题,话题紧贴学生生活实际。同时,教材以功能意念为次线,每个话题涵盖1~2个功能意念,目的在于培养学生全面的英语口语能力,即对话、交谈、讨论、演讲等多种能力......

  • 护理管理学  成教专科

    护理管理学 成教专科

    黄新,杨秀木主晓慧,春娥副主2015 年出版224 页ISBN:9787565910814

    护理管理是医院管理的重要组成部分,本教材结合我国护理工作特点,立足于护理管理的实际工作,注重管理的学术性、指导性与实用性,在写过程中,将最新的国内外护理行政管理和领导的新理念、新知识、新方法融入其中...

  • 美容营养学

    美容营养学

    蒋钰,杨金辉主长征,周理云副主;朱葛勇,任刚,长征等2015 年出版258 页ISBN:9787030432902

    本书主要内容包括三部分:第一部分(第一章至第三章)包括美容营养基础知识,主要讲述与人体健康关系密切的七大营养素、营养素与美容、各类食物的营养特点、合理的膳食与营养均衡;第二部分(第四章至第六章)包括与...

  • 大学英语常用句型和四、六级动词用法手册

    大学英语常用句型和四、六级动词用法手册

    袁懋梓主;丁文盛,田少华,爱莲,晓敏,陈莉,袁建荣,梁明,窦旭霞2014 年出版559 页ISBN:9787308130875

    本书分两部分,第一部分:介绍76个常用动词句型,内容包括构成形式、例句、例词和说明。第二部分:介绍约2400个大学英语四、六级动词(六级动词前标有星号),除了常规的释义和词性说明,还在每个例句的译文后面标有其......

  • 酒店餐饮部精细化管理与标准化服务

    酒店餐饮部精细化管理与标准化服务

    俊敏2016 年出版265 页ISBN:7115418357

    本书以精细化、规范化、实用化为原则,全面细化酒店餐饮部的各大工作事项,对酒店餐饮服务工作的重点问题进行了详细说明。全书内容主要包括酒店餐饮部岗位设置与规范制度设计、中餐厅精细化管理、西餐厅精细化...

  • 意象文创智库丛书  创意观察  第1辑

    意象文创智库丛书 创意观察 第1辑

    向勇,结成2018 年出版229 页ISBN:9787515516202

    本书辑录了2016-2017年度“创意领导力”微信公众号上的精彩产业观察文章47篇,撰成册。全书共分六个篇章,分别为:产业特征与发展趋势、园区模式与转型升级、特色小镇与城市建设、公共文化与IP开发、其他及第...

  • 病原生物与免疫学实验

    病原生物与免疫学实验

    世国,伯阳主;曹婧,包丽丽,梁韶辉副主;石佑恩主审2015 年出版149 页ISBN:9787040390179

    本实验教材包括医学微生物学实验、医学寄生虫学实验、医学免疫学实验及综合性实验四篇二十七个实验。全书纸质内容与数字化资源一体化设计,数字课程涵盖了材料实录、结果观察、图片、操作视频、自测题、教学...

  • “十三五”普通高等教育本科规划教材  建筑力学

    “十三五”普通高等教育本科规划教材 建筑力学

    黄会荣,郑军兴主;张郁,小华,唐继武副主明明,程娜,滕伟玲,王琴,杨阳,张明明参2016 年出版277 页ISBN:9787512391536

    本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书主要内容包括建筑力学基本知识、静力学基础、轴向拉伸和压缩、扭转、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的内力、梁的弯曲应力、梁的弯曲变形、组合变形...

  • 德性与价值

    德性与价值

    东主2014 年出版539 页ISBN:9787100100618

    本书是中国学术精选系列的哲学卷,内容涵盖了中国哲学、外国哲学、政治学、伦理学、心理学、思想史等学科。全书由《历史维度中的社会想象与民主转型》、《对根本恶的反思——阿伦特与康德》、《世界公民视角...

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