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本书稿从徽商的经营观念、经营方式、经营环境、经营艺术及经营活动中的心理活动五个方面进行论述,着重探讨徽州商人在从事经营活动中所具有的效益观念、竞争观念、质量观念、信誉观念、信息观念 、途程观念...
本书不仅就徽州教育发展的自然与人文背景,宋、元、明、清时期徽州官学、书院、蒙学教育发展的基本线索、基本状态及其特点进行了勾勒和分析;而且还有选择地介绍了宋代以来徽州籍著名教育家的教育思想,总结和论...