当前位置:首页 > 李春龙相关PDF电子书下载
  • 机能实验学

    机能实验学

    张建,沈岳良主编2006 年出版138 页ISBN:7030179196

    生理、药理、病生是基础医学的核心课程。其实验教学内容相互关联,关系密切,被统称为机能学,渐已发展成一门独立的课程。急需要有相应的教材与之配套;实验教学仪器的更新和综合实验室的组建,也急需相应的教材建设...

  • 淘金高阶英语专业四级巅峰训练  MP3版

    淘金高阶英语专业四级巅峰训练 MP3版

    刘绍主编2009 年出版342 页ISBN:9787887655882

    华研外语是国内第一家采用科学实验的手段来提高学习效率的文化开发科研机构,多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究。“方法第一”,即TOPWAY,是他的做事原则,方法得当就会事半功倍,让您花最少的时间取得最好...

  • Adobe创意大学Dreamweaver CS5产品专家认证标准教材

    Adobe创意大学Dreamweaver CS5产品专家认证标准教材

    李春英主编2011 年出版284 页ISBN:9787514202380

    Dreamweaver是业界领先的Web开发工具,通过该工具使用户能够高效地设计、开发和维护基于标准的网站和应用程序。本书知识讲解安排合理,着重于提升学生的岗位技能竞争力。本书知识结构清晰,以“理论知识+实战案...

  • 帮你学语文  小学语文六年级  上

    帮你学语文 小学语文六年级 上

    李春旺主编;北京教研小语编写组编著2003 年出版215 页ISBN:7110053644

    北京市九年义务教育六年制小学教科书语文1-12册,经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习,进行有效地辅导,我们特邀请参与教科...

  • 传播视域下的马克思主义大众化

    传播视域下的马克思主义大众化

    李春会著2013 年出版259 页ISBN:9787010121741

    本书在马克思主义理论框架内,借鉴哲学、文化学、传播学和社会心理学等有关理论,融合多学科的研究方法,首先对马克思主义在中国传播进行历史和现实考察,从理论诉求、实践方式、传媒整合、话语转换等多维视角,深刻...

  • 2014MBA/MPA/MPAcc管理类专业学位联考高分指南  MPAcc会计学

    2014MBA/MPA/MPAcc管理类专业学位联考高分指南 MPAcc会计学

    全国管理类研究生入学考试专用教材编写组编写;白月主编2013 年出版319 页ISBN:9787300171999

    本套书主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解,整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节,一共有10余册,本书为会计学分册。...

  • 中国旋律 萨克斯管演奏中国民歌 playing Chinese folk songs on Eb saxphone

    中国旋律 萨克斯管演奏中国民歌 playing Chinese folk songs on Eb saxphone

    李满改编、演奏2006 年出版24 页ISBN:7103031851

    “中国旋律”是一套以中国民歌旋律为素材改编成西洋器乐的系列丛书。本曲集共收入22首短小易奏的萨克斯管独奏曲。

  • 闽台旅游产业政策与法规

    闽台旅游产业政策与法规

    吴开主编;张颖颖,喻荣春参编人员2011 年出版394 页ISBN:9787561539507

    本教材以工学结合为指导,以工作过程为导向,紧密联系闽台旅游法学研究发展的现实,从较高的理论起点阐述了闽台旅游产业发展的一般规律,以最新的闽台旅游政策法规和旅游法学研究成果展现旅游法学体系的理论知识和...

  • 中国现代服务业发展报告  2012

    中国现代服务业发展报告 2012

    陈章主编2015 年出版316 页ISBN:9787300202969

    本报告共分为四篇,十一章,分别从区域、行业、国际、政策角度对中国现代服务业发展情况进行了全面介绍。其中区域篇分别分三章,对东中西部以及东北地区的现代服务业做了详细研究,并对如珠三角、长三角、京津冀地...

  • 基础教育若干问题探索与思考

    基础教育若干问题探索与思考

    经柏主编2006 年出版284 页ISBN:7205058759

    从“应试教育”走向素质教育一直是基础教育改革与发展的主旋律。加强学校德育工作;基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;巩固和提高普九成果;大力发展高中阶段教育;课程改革;考试评价制度改革;师资队伍建......

返回顶部