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  • 杉木人工林断面积生长规律及动态模拟

    杉木人工林断面积生长规律及动态模拟

    张建国,孙洪刚2010 年出版215 页ISBN:9787030292223

    本书以杉木密度试验林和密度间伐试验林为研究对象,在全林分、径阶和单木3个水平上,全面探讨断面积生长动态规律及其与林分因子间的关系。全书共分为7章,第1章为断面积研究现状评述;第2、3章分别为杉木密度试验...

  • 全球生产网络与大都市区生产空间组织

    全球生产网络与大都市区生产空间组织

    宁越敏,李健2011 年出版223 页ISBN:9787030301109

    1990年代以来“新经济”的发展,使得全球劳动分工的层次日益深化。随着全球市场竞争加强,跨国公司组织下的全球产品内分工体系开始变迁,为地方经济发展和产业升级创造重要机遇,并引导多个尺度区域经济与空间结构...

  • 事业单位流程设计与管理制度手册

    事业单位流程设计与管理制度手册

    贾福新2011 年出版372 页ISBN:9787504589538

    本书以“流程”和“制度”为中心,全面构建了事业单位规范化管理体系。本书从事业单位流程与制度设计思路入手,对事业单位登记管理、岗位管理、职称管理、公开招聘管理、聘用管理、教育培训管理、绩效考核管理...

  • 钱学森成才10方略

    钱学森成才10方略

    苏建军2011 年出版294 页ISBN:9787508059525

    本书从“钱学森之问”谈起,全方位、深层次地解析了钱学森成大才的原因。作为一代杰出人才的代表,钱学森走向成功的足迹引发我们无限的感慨。在这样一份成长经历背后,我们完全可以触摸到教育成就一位大才的脉络...

  • 数字图像处理 MATLAB版

    数字图像处理 MATLAB版

    (美)Rafael C. Gonzalez,(美)Richard E. Woods,(美)Steven L. Eddins;阮秋琦等译2005 年出版473 页ISBN:7121014564

    本书是图像处理基础理论论述同以MATLAB为主要工具的软件实践方法相对照的第一本书。本书集成了冈萨雷斯和伍兹所的《数字图像处理》一书中重要的原文材料和MathWorks公司的图像处理工具箱,MathWorks公司是...

  • 现代证据法与对抗式程序

    现代证据法与对抗式程序

    (英)詹妮·麦克埃文(Jenny McEwan);蔡巍译2006 年出版415 页ISBN:7503659432

    近些年来,对抗对程序传统已经成为争论的焦点。强调言辞证据,严重损害了那些易受伤害的证人或者有残疾的证人的利益,这是很明显的。对交叉询问的依赖可能会误导事实发现者,给重要证人,特别是给案件的被害人造成不...

  • 多Agent系统引论

    多Agent系统引论

    (英)MICHAELWOOLDRIDGE;石纯一,张伟,徐晋晖等译2003 年出版258 页ISBN:7505392239

    本书较全面系统地介绍了Agent和MAS的基本知识,总结了20世纪80年代直到2001年的有关研究结果,是一本了解Agent/MAS的较好读物。多Agent系统(MAS)属于人工智能学科分布式人工智能的研究领域。Agent是一个体,有很强...

  • CMOS数字集成电路  分析与设计  第3版

    CMOS数字集成电路 分析与设计 第3版

    (美)Sung-Mo Kang,(美)Yusuf Leblebici;王志功,窦建华等译2005 年出版482 页ISBN:7505399519

    本书集中讲述CMOS数字集成电路,反映现代技术的发展水平,提供了电路设计的最新资料。本书共有十五章。前八章详细讨论了MOS晶体管的相关特性和工作原理、基本反相器电路设计、组合逻辑电路及时序逻辑电路的结...

  • 世界新闻多棱镜  变化中的国际传媒  第5版

    世界新闻多棱镜 变化中的国际传媒 第5版

    (美)威廉·哈森(William A.Hachten);(美)哈尔瓦·哈森(Harva Hatchen)整理 张苏,苏丹译2000 年出版303 页ISBN:7501147647

    在今天的信息时代,新闻传播体系正处在社会、经济,以及政治变革的前沿。无论是恐怖主义、地区争端和战争,还是全球经济与社会动荡,所有这些重大新闻事件都通过全球传播及时地展现在人们面前。新闻已成为一种有力...

  • 价值多元化背景下学校德育环境建设

    价值多元化背景下学校德育环境建设

    靖国平2009 年出版218 页ISBN:9787534390296

    多学科透视——充分利用现代课程研究、现代德育研究和教育学、心理学及相关学科等研究成果,从不同的视角来对德育课程进行透视;历史与逻辑相统一——把价值多元化背景下的德育课程建设纳入德育课程的历史发展...

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