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  • 反思共同体  多学科视角与全球语境

    反思共同体 多学科视角与全球语境

    (加)布赖登,(加)科尔曼;严海波等译2011 年出版237 页ISBN:9787509722602

    本书旨在重新思考全球化语境下自主性与共同体间不断变化的动态关系。第一部分 “全球资本主义和共同体复兴”,关注存在各种本地共同体环境下,全球化的经济维度;第二部分“建立跨国共同体”,更注重全球化的政治...

  • 环境生物技术  系统生物学方法  导读版  英文

    环境生物技术 系统生物学方法 导读版 英文

    DanielA.Vallero2012 年出版742 页ISBN:9787030328991

    一个多世纪以来,生物技术已经充当了人类、污染和环境的重要缓冲区。生物技术领域的目的是消除(难度很大)或者缓解人类对世界生态系统造成的压力。为了有效地做到这一点,必须采用系统生物学的方法,最大限度地维持...

  • 清末民初人权思想的肇始与嬗变  1840-1912

    清末民初人权思想的肇始与嬗变 1840-1912

    冯江峰2011 年出版256 页ISBN:9787509723678

    清朝末季,专制至极,外敌入侵,交相威逼。传统民本思想已无力提出解决当时中国面临问题的方案,伴随欧风美雨而来的人权思想渐次萌生。君权与民权,国权与人权,夫权与女权,集体与个人,传统与现代,落后与文明,尖......

  • 郎咸平说  我们的生活为什么这么无奈

    郎咸平说 我们的生活为什么这么无奈

    郎咸平2011 年出版191 页ISBN:9787506042536

    郎咸平在本书中就中国人的生活为什么无奈做了深入解读。他在第一部分解读了中国人的房子,中国人怀揣的房子梦如何才能走出现实的无奈?怎样调控才能真正见效?在第二部分,郎咸平说的是中国人的金融生活,股市风险如...

  • 唐风说玉  选玉、赏玉、制玉指南

    唐风说玉 选玉、赏玉、制玉指南

    李维翰2011 年出版254 页ISBN:9787547807040

    本书是一次充满美感的、愉快的中国玉文化之旅。书中介绍了名的23种玉材——润泽细腻的和田玉,流光溢彩的翡翠,婀娜的碧玉、盛放葡萄美酒的夜光杯、五彩的南阳翠、漂亮的虎晶石、高贵的青金石、通神的绿松石...

  • 微小世界里的新天地  神奇的薄膜

    微小世界里的新天地 神奇的薄膜

    麻时立男2011 年出版181 页ISBN:9787030319357

    在我们生活的世界中,各种各样形形色色的事物和现象,其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中,有些是你所熟知的,有些是你未知的,有些是你还一知半解的。面对未知的世界,好奇的你是不是有很多疑惑、不解和.....

  • 喜羊羊与灰太狼  探险喜羊羊漫画  8  天空上的彩云村

    喜羊羊与灰太狼 探险喜羊羊漫画 8 天空上的彩云村

    广东原创动力文化传播有限公司2012 年出版88 页ISBN:9787534659270

    本书是依据本土卡通形象喜羊羊和灰太狼重新开发的原创漫画小说,主要讲述了喜羊羊和伙伴们在结伴探险的旅途中,遭遇到了一系列稀奇古怪并且非常有趣的事件,他们不仅要克服眼前的困难,而且还要警惕老对手灰太狼设...

  • 大众篆刻  李岚清篆刻书法艺术作品集

    大众篆刻 李岚清篆刻书法艺术作品集

    李岚清2011 年出版343 页ISBN:9787040270259

    本书共收入李岚清于2003年至2011年创作的篆刻作品和书法作品,其中篆刻作品为530方,书法作品100幅左右。这些作品分游心印海、情系神州、印记人生、与时同进、文化拾贝、他山采玉、诗印书情等七大部分进行编...

  • 青春期-写给男生

    青春期-写给男生

    (美)Lynda Madaras,(美)Area Madaras;王大凯,孙云霞译2003 年出版213 页ISBN:7501936803

    编辑推荐:中国性学会性教育专家推荐,美国图书馆协会“最佳青少年读物”。家长学校推荐青春期教育读本,父母和儿子的良师益友。《青春期::写给男生》是送给男孩或与其分享的佳作,也是父母们引导儿子顺利度过青春.....

  • 0-5岁孩子的智力激发法  第3版

    0-5岁孩子的智力激发法 第3版

    (英)约翰·弗里曼2003 年出版238 页ISBN:7800795136

    《0-5岁孩子智力激发方法:如何培养一个聪明孩子》内容简介:欧洲高才智协会主席约翰·弗里曼博士在本书中为所有的父母提供了一种实用的激发儿童智力的心理学方法。他将孩子智力开发的捷径展现在家长面前:从...

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