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美国儿童早期阅读教学研究 以康州大哈特福德地区为个案
史大胜著2011 年出版304 页ISBN:9787303125074本书作者通过深入观察美国9所学前班和幼儿园课堂教育活动、深度访谈21位幼儿教师,系统介绍了美国儿童早期阅读教学理论、方法、课程标准、课堂教学实践,期望美国儿童早期阅读教学的理论、方法、标准、教师的...
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基于成长视角的中小企业评价研究:五维度分层评价体系的构建
王德胜,余大胜著2008 年出版303 页ISBN:9787505860797本书通过探寻国内外企业成长及评价方面的最新研究成果和理论方法,在此基础上形成对中小企业成长评价全面、准确的认识,继而结合中小企业成长和发展的内在机理,构建符合企业实际的成长评价方法框架。并以新框架...
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