数学课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版160 页ISBN：7040154226

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从课程的理念、对必修内容的理解、课程资源的开发、学习评价、教学实施、学习方式等方面，为教师理解《普通高...

中国历史地理

教育部师范教育司组织编写，蓝勇主编；蓝勇，李小波，杨光华，吉成名，雍际春，严奇岩编著2002 年出版304 页ISBN：7040115069

《中国历史地理》是教育部师范司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”教材。作者对历史自然地理和历史人文地理因素予以辨证分析和综合，突出了人地结合、以人为本的主题，反映了国内对中国历史地理...

和声学

教育部师范教育司组织编写；杜晓十主编2005 年出版408 页ISBN：7040168081

本书的主要内容包括从和声大小调开始的近关系转调、扩展到传统和声所涵盖的基本内容体系。编写注重应用性，根据教学要求，每章配有不同形式的习题，包括写作题、分析题等类型，其中分析题占有较大比重，侧重对学生和...

生物课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版195 页ISBN：7040154234

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从教学理念、课程目标、必修模块和选修模块的设计、教学策略与方法、实验教学、学生评价、课程资源的开发与...

地理课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版196 页ISBN：7040154536

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程教师研修手册》学科研修中的一册，从高中地理新课程的研制背景、课程性质、理念、结构框架、课程目标，各模块课程内容的设置、教学方法和评...

语文课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版155 页ISBN：7040154471

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程教师研修手册》学科研修中的一册，从高中语文课程的现状与改革趋势、语文新课程的理念、目标、课程结构、必修课和选修课的开设、教师专业...

俄语课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2005 年出版90 页ISBN：7040154501

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修之一种，从俄语新课程改革的思路与目标、“语法隐形”理念、课程结构、课程评价体系、俄语课程词汇的选择、教学方法、...

化学课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版217 页ISBN：7040154528

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程教师研修手册》学科研修中的一册，从高中化学新课程的研制背景、课程性质、理念、结构框架、课程目标，各模块课程内容的设置、教学方法和评...

日语课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2005 年出版145 页ISBN：7040154498

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从日语新课程的理念、目标、学习方式、教学方式、评价、必修课与选修课的设置、对知识与技能的处理、教师专...

艺术课程标准研修

教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版215 页ISBN：7040154250

本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从艺术课程的设置目的、课程目标、艺术课程的性质、课程资源的开发与利用、实现艺术课程总目标的四个系列、...