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  • 支出经济分类科目改革讲解

    支出经济分类科目改革讲解

    财政部教材编审委员会组织编写2018 年出版72 页ISBN:9787509579466

    为了贯彻落实预算法规定,解决现行支出经济分类科目存在的主要问题,推动建立全面规范、公开透明的预算制度,财政部出台了支出经济分类科目改革方案,在保留部门预算支出经济分类的同时,增设政府预算支出经济分类。...

  • 新思想·新知识·新经验  建设学习型党组织知识读本

    新思想·新知识·新经验 建设学习型党组织知识读本

    中共湖南省委建设学习型党组织工作领导小组办公室组织编写2010 年出版110 页ISBN:9787543868731

    本书精选了推进学习型组织建设要求掌握的中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、富民强省所必需的各方面知识等学习内容, 作为配合开展学习型党组织知识竞赛的基础读本,为广大党员干...

  • 2011年临床执业助理医师资格考试通关锦囊  下  2011年最新版

    2011年临床执业助理医师资格考试通关锦囊 下 2011年最新版

    临床执业助理医师资格考试专家组编写2011 年出版1278 页ISBN:7117139267

    本书分纸质书、多媒体介质出版物、网络学习卡三部分。整体结构是将网络在线的辅导班,以纸质书和多媒体介质为介导,以线下的形式提供给考生进行学习。同时,提供在线学习的功能,实现线上与线下的交互。...

  • 视频编辑 Premiere平台 Premiere Pro职业技能培训教程 视频编辑操作员级

    视频编辑 Premiere平台 Premiere Pro职业技能培训教程 视频编辑操作员级

    全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编2006 年出版244 页ISBN:7503840986

    本教程主要介绍了视频编辑软件Premiere Pro基本概念,视频文件的初级编辑,操作技能等内容。内容全面,结构严谨。

  • 企业经营管理

    企业经营管理

    中国企业管理研究会《企业管理》编写组编1998 年出版346 页ISBN:7505814621

    《企业经营管理》高等学校文科教材是根据教育部《高校财经专业教村规划》,经著名经济学家马洪、蒋一苇倡议,由中国企业管理研究会前身中国工业企业管理教育研究会组织编写的企业管理教村。这部教材自198年试...

  • 建筑工程质量与<em>安全</em>管理  土建类专业适用

    建筑工程质量与安全管理 土建类专业适用

    本教材编审委员会组织编写2009 年出版377 页ISBN:9787112111695

    本书共分两篇,第一篇为建筑工程质量管理,包括五章:建筑工程质量管理与验收基本知识,地基与基础工程质量检验,主体结构工程,屋面工程,建筑装饰装修与节能工程;第二篇为建筑工程安全管理,包括四章:安全生产管......

  • 登陆新三板  开启中小企业融资新纪元

    登陆新三板 开启中小企业融资新纪元

    北京重光律师事务所编写2013 年出版308 页ISBN:9787511853066

    本书从宏观“新三板”的市场定位及影响,到微观“新三板”现行体例及制度解读,再结合深入浅出的典型案例分析,为读者全面、准确、深刻地解析“新三板”。本书内容丰富、资料详实,对“新三板”的发展趋势、政策导...

  • 太安大典系列  骨与关节创伤

    太安大典系列 骨与关节创伤

    杨扬震,林允雄主编;黄晓明,吴焕青,郑楚南等编写2013 年出版967 页ISBN:9787547811580

    本书包括绪论、总论及各论三大部分。绪论简要介绍了中西医结合骨科学、中医学骨伤科学和西医学骨伤科的概况及展望;总论部分共23章,分别论述了骨科学中关于骨科检查、骨科各类常见损伤、骨科一般治疗技术等内...

  • 中国人民大学法学院学术发展史

    中国人民大学法学院学术发展史

    中国人民大学法学院学术发展史编写组编2015 年出版564 页ISBN:9787300219066

    本书是2010年《中国人民大学法学院学科发展史》的续编。宗旨是回顾中国人民大学法学院在学科建设、学术发展、人才培养和服务社会等方面的历程,总结办学经验,提炼中国人民大学法学院的学术思想精髓和特色,发掘...

  • 中华优秀传统文化读本  一年级  下

    中华优秀传统文化读本 一年级 下

    《中华优秀传统文化读本》编写组编2015 年出版58 页ISBN:9787552252880

    本套丛书以教育部2014年最新颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导,结合中小学生的理解能力与认知水平,并参考现阶段中小学教育实际,精心选取知识点,合理安排层次结构,娓娓讲述中华优秀传统文化的方...

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