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  • 移动通信终端设备检测与维修

    移动通信终端设备检测与维修

    韩俊玲,刘成刚主编;常书惠,郭振慧副主编2015 年出版138 页ISBN:9787122222091

    本教材以具体的手机检测与维修的实际任务为教学案例,介绍手机的拆装技能、识图技巧、故障分析与维修技能。主要内容包含:移动通信基础知识、手机的拆装、手机贴片分立元器件的检测与焊接、集成电路的检测与焊...

  • 大学物理学习指导

    大学物理学习指导

    郭振平主编2013 年出版259 页ISBN:9787030377296

    本教材参照教育部物理基础课程教学指导分委员会制订的《非物理类专业大学物理课程教学基本要求》,注重创新教育的理念,知识面比较宽广,内容尽可能新且贴近生活,将现代物理思想方法和经典物理知识有机融合,突出重...

  • “宁夏庆华杯”第二届中国吴忠中小学生书法节作品集

    “宁夏庆华杯”第二届中国吴忠中小学生书法节作品集

    赵长青,郭振有,吴玉才主编2008 年出版294 页ISBN:9787227038528

    本书是全国第二届中小学生书法节优秀作品集,主要内容分学生类作品与教师类作品,展现了当年我国教育界对中华传统文化的传承,体现了我国中小学生、教师的书法水平。...

  • 洞穴中的德性  柏拉图《美诺》中的道德探究

    洞穴中的德性 柏拉图《美诺》中的道德探究

    (美)维斯(ROSLYNWEISS)著;刘小枫,甘阳主编;郭振华译2014 年出版258 页ISBN:9787567513570

    本书是近年来西方学界对柏拉图的《美诺篇》的最新阐释,作者采纳并且捍卫的立场是,《美诺篇》所做的无疑是对自我意识的分析,但其价值的评定基于对道德的探索而非对自我的询问。作者对《美诺篇》的融贯阅读,整合...

  • 学习高手·状元塑造车间  物理  八年级  下  配北师大版

    学习高手·状元塑造车间 物理 八年级 下 配北师大版

    郭振旭本册主编2009 年出版297 页ISBN:9787511202383

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 甲骨文书籍提要  增订本

    甲骨文书籍提要 增订本

    刘一曼,徐自强,郭振录,韩江苏著2017 年出版329 页ISBN:9787532583911

    此书系《北京图书馆藏甲骨文书籍提要》1988年版的增订本,原书由刘一曼、郭振录、徐自强编著,此次增订由刘一曼、韩江苏合作而成。刘一曼负责对原书的230篇进行堪误,补充,韩江苏撰写1985年后出版的甲骨文书籍180...

  • 提问“十二五”  中国百姓关注的未来五年国计民生  2011-2015

    提问“十二五” 中国百姓关注的未来五年国计民生 2011-2015

    郭振玺,高海浩主编2010 年出版224 页ISBN:9787505119062

    本书是配合央视财经频道采访中共十七届五中全会栏目“提问十二五”,根据会议访谈节目内容以及专家观点分析文章,结合百姓民生话题二出版的一部经济类百姓生活读物。...

  • 提问G20  洞悉未来十年的世界与中国

    提问G20 洞悉未来十年的世界与中国

    郭振玺,高海浩主编2010 年出版328 页ISBN:9787505118836

    本书是为迎接2010年6月和11月在加拿大多伦多和韩国首尔举办的全球20国金融峰会(简称20G)而组织编写,主要内容为分析后危机时代全球经济、金融与外交新格局走向,以及中国应扮演的角色及对策等等,书中重点内容是专...

  • 海岸带空间规划与综合管理  面向潜在问题的创新方法

    海岸带空间规划与综合管理 面向潜在问题的创新方法

    郭振仁主编2013 年出版290 页ISBN:9787030388728

    本书主要论述了海岸带空间规划和综合管理新理念和新方法,通过把防灾减灾、节能减排、生态保护等相结合的新理念和方法贯穿到海岸带的空间规划和综合管理中,加强海岸带风险意识和可持续发展意识,实现生态系统健...

  • 休闲体育理论与实务及其产业化运作研究

    休闲体育理论与实务及其产业化运作研究

    郭振芳著2016 年出版299 页ISBN:9787517046622

    本书从理论、实务及产业化运作三个方面来研究休闲体育,在理论方面主要分析了休闲体育基本知识与发展、多元理论、文化内涵及其体系、科学保障理论与方法、训练理论与方法。实务方面重点指导人们如何参与不同...

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