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  • 米悦讲故事  我是受欢迎的小朋友  伤心的米悦

    米悦讲故事 我是受欢迎的小朋友 伤心的米悦

    米悦教育2015 年出版19 页ISBN:7302401780

    每天抽出30分钟陪宝宝一起听米悦故事,读米悦绘本,会让爸爸妈妈更好地理解2~4岁孩子的世界,并帮助孩子建立积极的心理走向自信和快乐。本书通过10个与孩子生活密切相关的小故事,引导孩子如何更好地与人相处,尊重他...

  • 全国会计专业<em>技术</em>资格考试真题分类详解+全真模拟  经济法

    全国会计专业技术资格考试真题分类详解+全真模拟 经济法

    全国会计专业技术资格考试命题研究中心编著2015 年出版268 页ISBN:9787115390851

    本书严格依据会计专业技术资格考试“经济法”科目的考试大纲编写,主要分为4篇。第1篇为考纲专家解读与应考策略,主要是帮助考生整体把握命题规律,了解考试要点;第2篇为试题分类精讲,主要是根据指定教材的章节划...

  • 米悦讲故事  我是受欢迎的小朋友  我遵守了约定

    米悦讲故事 我是受欢迎的小朋友 我遵守了约定

    米悦教育2015 年出版20 页ISBN:7302401780

    每天抽出30分钟陪宝宝一起听米悦故事,读米悦绘本,会让爸爸妈妈更好地理解2~4岁孩子的世界,并帮助孩子建立积极的心理走向自信和快乐。本书通过10个与孩子生活密切相关的小故事,引导孩子如何更好地与人相处,尊重他...

  • 米悦讲故事  我是受欢迎的小朋友  善良的米悦

    米悦讲故事 我是受欢迎的小朋友 善良的米悦

    米悦教育2015 年出版20 页ISBN:7302401780

    每天抽出30分钟陪宝宝一起听米悦故事,读米悦绘本,会让爸爸妈妈更好地理解2~4岁孩子的世界,并帮助孩子建立积极的心理走向自信和快乐。本书通过10个与孩子生活密切相关的小故事,引导孩子如何更好地与人相处,尊重他...

  • 语文素养读本  小学卷  三年级  下  老奶奶的小铁勺

    语文素养读本 小学卷 三年级 下 老奶奶的小铁勺

    温儒敏主编;北京大学语文教育研究所组编2015 年出版138 页ISBN:9787107297298

    按照国家“语文课程标准”要求,语文课要突出“语文素养”的培育,除了课内教学,必须尽量引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成阅读习惯,提升阅读品味。“课标”规定小学初中课外阅读量要达到400万字以上。为此,......

  • 《为了孩子》精粹丛书  读懂宝宝的心  0-3岁宝宝家庭<em>教育</em>宝典

    《为了孩子》精粹丛书 读懂宝宝的心 0-3岁宝宝家庭教育宝典

    上海科学技术出版社编2013 年出版120 页ISBN:9787547818619

    本书撷取《为了孩子》历年杂志中关于0~3岁宝宝早期教育的各类文章,按主题进行分类和重新梳理,供父母全方位开发宝宝智能参考使用。分爸妈学早教;亲子阅读园;多元智能加油站三大板块,引导父母用正确的方法培养宝.....

  • 北京市中小学生低碳环保知识手册

    北京市中小学生低碳环保知识手册

    北京市教育委员会,北京学生活动管理中心组织编写2013 年出版56 页ISBN:7122162257

    北京市中小学生“低碳生活 环保你我”知识竞赛由北京市教育委员会主办,北京市学生活动管理中心、各区县教育委员会承办。活动主题是:环境保护人人有责,低碳生活就在身边;活动宗旨是:普及低碳环保知识 提高自主创...

  • 新日语基础教程  2

    新日语基础教程 2

    (日本)海外技术者研修协会编著1998 年出版293 页ISBN:7560014852

    “听、说、读、写、译”是外语学习中的五个基本环节,要想学好外语,应该把握这五个环节。然而对于脱离了语言环境的外语学习者来讲,“听、说”就成了前进路上的最凶恶的拦路虎,特别是对于非外语专业学习者、自学...

  • 工业机器人仿真<em>技术</em>入门与实训

    工业机器人仿真技术入门与实训

    连硕教育教材编写组编著2018 年出版309 页ISBN:9787121336676

    本书根据职业教育的特点,实现“做中学”和“学中做”相结合的教学理念,设计了七大教学模块,即工业机器人、认识RobotStudio软件、RobotStudio基本操作、ABB机器人I/O配置、RAPID编程与调试、Smart组件以和应用...

  • “学为中心”教学改革的浙江实践  上

    “学为中心”教学改革的浙江实践 上

    浙江省教育厅教研室2017 年出版317 页ISBN:9787553666563

    本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册,记录了自2008年至今的浙江省中小学教学的改革实践。本书记录了这场改革的四个阶段:“孕育阶段——“先学后教”的自发实践(2011年之前)”“展开阶段——“学...

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