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  • 最新知识产权损害赔偿及配套法律法规行政解释司法解释与典型案例

    最新知识产权损害赔偿及配套法律法规行政解释司法解释与典型案例

    书文,童兆洪主编2001 年出版732 页ISBN:781059575X

    本书在知识产权损害赔偿所适用的法律规范及有关案例方面,为广大法律工作者、行政管理人员等业内人士及普通百姓提供了一部完整、系统的损害赔偿法律工具书。 ...

  • 天堂真的存在  写给人生道路上正在徘徊的你

    天堂真的存在 写给人生道路上正在徘徊的你

    (英)约翰·多诺修著BYJOHNDONOHUE;青山2012 年出版204 页ISBN:9787510424922

    作者以独特的视角向我们展示了凯尔特这个民族对自然、对生活的独特看法,对潜藏在他们内心人秘密领域作了一次深刻的探讨,包括与朋友、亲人间的联系、沟通,对友谊的态度,对人生的阐释等,帮助读者以全新的角度认识...

  • 空调工程

    空调工程

    桂芝主编;朱承,俊明副主编2013 年出版327 页ISBN:9787305120442

    本教材在形式和文字等方面要符合职教育教和学的需要。本教材针对职学生抽象思维能力弱的特点,突出表现形式上的直观性和多样性,做到图文并茂,以激发学生的学习兴趣。在内容安排上,要考虑职教育的特点。理...

  • 尖子生学案·<em>高</em>一数学  下  配人教大纲版

    尖子生学案·一数学 下 配人教大纲版

    王青春,战秀梅主编;赵振东,李淑环,王兴华,王晔,林玉秋,刘文杰,包宝祥,李瑞峰,魏立娟,皓天,2005 年出版370 页ISBN:7206047262

    本书共分8章内容,详细论述了可持续发展与环境法学方法论的关系。

  • 近代物理实验教程

    近代物理实验教程

    唐一文,丁晓夏主编;段传喜,余颖,谭铭,建明副主编;唐一文,丁晓夏,段传喜,余颖,谭铭,建明,祝志宏,刘金平,王碧霄编2015 年出版202 页ISBN:9787562269342

    本书本着物理实验教学应该反映时代发展趋势的宗旨,并结合大多数近代物理实验物理实验室仪器设备的实际情况,使实验教学体系更加切合实际,教材内容与现有设备配合更加密切,使实验教学更富有成效。体系与内容结构...

  • 变电站综合自动化原理及应用  第2版

    变电站综合自动化原理及应用 第2版

    书文编著2010 年出版309 页ISBN:9787512303942

    本书共分十章,主要包括变电站综合自动化系统技术基础;变电站综合自动化系统间隔层装置;主变压器的保护与监控;输电线路的保护与监控;变电站综合自动化系统的自动控制装置;变电站综合自动化系统的数据通信;变电......

  • 重构销售  打造互联网时代的客户新体验

    重构销售 打造互联网时代的客户新体验

    (加拿大)斯科特·斯特莱登,艾莉森·克雷默著;晓燕,冯蕾,张爱荣2016 年出版226 页ISBN:7121280604

    企业普遍把关注点放到销售上,而忽略了客户服务甚至产品质量等方面,这使企业视野缺失,所以除了销售之外,企业要开阔视野、重构销售,努力提客户服务满意度,打造忠诚度极的具有回头率的客户。本书教你如何开阔.....

  • 创业就业指导

    创业就业指导

    代凤兰,亚利主编;李晓凡,官素琼,沙吕律,刘家桂副主编;邵韵平,江源,林志军,苗蕴玉,何文,赵国华,吴岚编2004 年出版204 页ISBN:7030138635

    本书共13章。主要内容包括创业就业的方针、政策,毕业生创业就业的准备,程序与途径,就业择业方法与技巧,创业的精神、理论,知识与能力等。主要任务在于帮助学生正确认识自己,了解当前就业的形势,从思想、心理上......

  • 卧龙学案  <em>高</em>中化学单元复习  上

    卧龙学案 中化学单元复习 上

    英华丛书主编;英华本册主编;黄晓燕,商良明本册副主编;夏英传,李霞,贺可其本册编委2015 年出版71 页ISBN:9787560753515

    本书以《普通中化学课程标准(实验)》和现行化学教材为依据,以新课程、新课标中的教育理念为指导,以改进课堂教学方法、优化教学过程、提复习效率、提课堂教学质量为目的,按“单元知识梳理→单元习题训练→...

  • 卧龙学案  <em>高</em>中化学单元复习  下

    卧龙学案 中化学单元复习 下

    英华丛书主编;英华本册主编;黄晓燕,商良明本册副主编;夏英传,李霞,贺可其本册编委2015 年出版90 页ISBN:9787560753515

    本书以《普通中化学课程标准(实验)》和现行化学教材为依据,以新课程、新课标中的教育理念为指导,以改进课堂教学方法、优化教学过程、提复习效率、提课堂教学质量为目的,按“单元知识梳理→单元习题训练→...

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