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(美)朱迪·F.卡尔(JudyF.Carr),(美)南希·赫尔曼(NancyHerman),(美)道格拉斯·E.哈里斯(<em>Douglasem>E.Harris)著2008 年出版147 页ISBN:9787504143174
本书的第一至第六章详细论述了:建立专业关系、帮带新教师、组建学习小组、领导并支持协作及构建学习共同体的意义和详细方法。书中详细解释并运用了学习共同体的理念,强调学习是学习环境中所有人的共同事业,不...
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(美)欧文·M.柯匹,卡尔·科恩,丹尼尔·E.弗莱格著;胡泽洪,赵艺译2018 年出版291 页ISBN:9787559614162
作为柯匹《逻辑学导论》的简明读本,本书对逻辑基本概念和推理规则做了清晰简洁的介绍,并将这些规则融于各种时新实例中,以培养学生逻辑思考和推理能力,进而建立起在日常生活中分析、解决问题的能力,真正发现生活...
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(美)M. E. Sokolik编著;许文胜导读 高晓妹,季苏颖注释2004 年出版260 页ISBN:7560044360
本书是M. E. Sokolik所著《解读美国》(Rethinking America)中的第二分册。这册书共分为十个章节。第一个章节的主题是美国梦想,第二个主题是金钱,第三个主题是传统,第四个主题是人民,第五个主题是地理,第六个主题...
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(美)贝蒂·L.波尔斯顿(Betty L.Polston),(美)苏珊·K.戈兰特(Susan K.Golant)著;苑爱玲译2002 年出版348 页ISBN:7800735028
许多人步人中年时,婚姻会面临挑战,挑战主要来自生命中难以承受之“轻”:“空巢”与“退休”。“空巢”使你丢失了“父亲”或“母亲”这一积极角色;退休时,丢失的是陪你大半生的“劳动者”角色。许多似乎若干年前...
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大卫·G·阿姆斯特朗 DAVID G.ARMSTRONG,(美)肯奈斯·T·汉森 KENNETH T.HENSON,汤姆·V·赛威治 TOM V.SAVAGE;李长华,李剑,汤杰琴译2007 年出版397 页ISBN:7300078052
本书作为教育学经典译丛的一本,对教育职业、学生及其需要,教学与评估,教育世界之定型因素等进行了导论性的阐释,其体例设计与范例格式适于教学。...
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(美)David E.Brumbaugh著;柏 路等译1996 年出版489 页ISBN:7505334417
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(英)大卫·班布里基(David Bainbridge著;周沛郁译2018 年出版264 页ISBN:9787559613189
本书审视了人类学、神经科学、生物学和心理学等方面关于中年的最新研究,得出了令人鼓舞的结论。他以清晰、优美而流畅的文笔,阐述了人到中年所经历的身体、心理和情感变化背后的科学根据,揭示出人类之所以形成...
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(美)David Iseminger主编;前导工作室译2001 年出版645 页ISBN:7111086112
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(美)David Iseminger主编;前导工作室译2001 年出版553 页ISBN:7111086112
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(美)大卫·柏克(David Burke著;管燕红译2002 年出版271 页ISBN:7100034396