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本书在内容选取上围绕典型案例展开,以经验性(怎么做)和策略性(怎么做更好)知识、技能为主,情境设计与实施过程中以学生亲历完整工作过程为原则,加强针对性与实用性的同时,重点突出了学以致用,根据所学的理论......