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  • 校园歌曲百首  王玉田歌曲集

    校园歌曲百首 王玉田歌曲集

    王玉田作;玉英编1993 年出版352 页ISBN:7800376672

    学前教育是为未来社会培养“爱学习、会学习、具有生存能力和创新能力的人才”打基础。本套幼儿读物把握时代要求与学前教育改革的方向,对照教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,更加尊重幼儿的学习...

  • 传统风格建筑现代结构设计

    传统风格建筑现代结构设计

    吴琨,贾俊明,车顺利,凯利,韦孙印;马牧2018 年出版275 页ISBN:9787112212675

    本书结合中国建筑西北设计研究院张锦秋院士及华夏所的系列建筑作品,从结构设计的角度,重点阐述了传统风格建筑的现代结构设计方法、手段,书中编入了较多的工程案例,详细介绍具体工程项目的设计基本要求、构造要...

  • 农地流转服务平台建设研究  以长株潭综改区为例

    农地流转服务平台建设研究 以长株潭综改区为例

    海军著2013 年出版218 页ISBN:9787511250834

    农地流转现象一直以来备受关注。本研究通过考察我国农地流转的历史演变与个案经验,以长株潭综改区的实地调研社情民意为基础,分析农地功能与意义,探索新形势下农地流转与家庭农场的整合性,探讨如何进行农地流转...

  • 中国法院2017年度案例  房屋买卖合同纠纷

    中国法院2017年度案例 房屋买卖合同纠纷

    国家法官学院案例开发研究中心著2017 年出版261 页ISBN:9787509381595

    房屋买卖合同纠纷是《中国法院2017年度案例系列》(全21册)的一个分册。内容包括商品房预售、商品房买卖、二手房买卖、公产房等纠纷案件。所选案例均是国家法官学院从各地2016年上报的典型案例中挑选出来的精...

  • 九年义务教育小学教科书  新起点英语  教师教学用书  第1册  供一年级起始用

    九年义务教育小学教科书 新起点英语 教师教学用书 第1册 供一年级起始用

    (中国)课程教材研究所 英语课程教材研究开发中心 (加拿大)Lingo Media国际集团合编2002 年出版99 页ISBN:710715852X

  • 江西省可持续发展报告  2012

    江西省可持续发展报告 2012

    中国科学院可持续发展战略研究组,江西省山江湖开发治理委员会办公室著2012 年出版351 页ISBN:9787539045610

    本书回顾和揭示了过去20余年来世界、中国和江西省推进、实施可持续发展战略的演变历程和基本态势,阐述了江西省在全国和中部地区可持续发展总体格局中的地位、作用和意义,总结了江西省可持续发展实践的主要成...

  • 普通高中课程标准实验教科书  生物  选修2  生物科学与社会  教师教学用书

    普通高中课程标准实验教科书 生物 选修2 生物科学与社会 教师教学用书

    人民教育出版社,课程教材研究所,生物课程教材研究开发中心编著2004 年出版114 页ISBN:7107181092

    本书为了配合生物选修2生物科学与社会教科书的使用而编写,介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。

  • 中国法院2015年度案例  6  买卖合同纠纷

    中国法院2015年度案例 6 买卖合同纠纷

    国家法官学院案例开发研究中心编2015 年出版287 页ISBN:9787509360316

    1.权威的作者:国家法官学院案例开发研究中心持续20年编辑了享誉海内外的《中国审判案例要览》丛书,自2012年起推出《中国法院年度案例》丛书,旨在探索编辑案例的新方法、新模式,以弥补当前各种案例书的不足。2.强...

  • 环境友好塑料

    环境友好塑料

    福建师范大学环境材料开发研究所编著2014 年出版252 页ISBN:9787030423160

    本书引入材料与环境协调发展的环境科学理念对传统塑料材料材料进行疏理,探讨塑料材料的环境友好程度。培养学生科学素养和环境保护意识成为本书的编写重点。“好的价格性能比的塑料”,“可回收再利用的塑料”...

  • 义务教育教科书  道德与法治  九年级  上  教师教学用书

    义务教育教科书 道德与法治 九年级 上 教师教学用书

    人民教育出版社,课程教材研究所,中学德育课程教材研究开发中心编著2018 年出版302 页ISBN:9787107330162

    为了帮助教师更好地理解、使用《义务教育教科书 道德与法治 九年级上册》教材,我们邀请教科书编写团队和部分优秀教师编写了这套教师教学用书。全书按课编排。每课的主要内容包括:单元立意、单元内容结构与主...

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