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本书是一部根据教育部为培养创新人才的文件精神撰写的高校写作教材。教材从方法学的角度概括写作规律,既分析了写作现象的表层结构,又探究了写作现象的深层结构,理论具有深刻性和可操作性。本书前半部分表述的...
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