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  • 狙魔手记  第1部  古滇国祭祀干尸

    狙魔手记 第1部 古滇国祭祀干尸

    尔东寿著2013 年出版312 页ISBN:9787540232344

    一队解放军战士到大兴安岭负责扑灭一场火灾,却在烧焦的废墟中发现了一个人身犬头的怪物。怪物连续伤人,一个神秘的白衣青年出现,制服怪物,并将一把匕首留给了班长沈援朝。几十年后,沈援朝将匕首留给了特种兵侄子...

  • 中等职业学校语文学习指导与练习  第1册

    中等职业学校语文学习指导与练习 第1册

    孙宝主编2009 年出版139 页ISBN:9787121092008

    《中等职业学校语文学习指导与练习》与山东省省编中等职业教育规划教材《语文(第二版)》(人民教育出版社)相配套,是学生掌握语文知识、培养语文能力的辅导用书。丛书共3册,本书是第1册。本书按课文编排顺序(除......

  • 产业经济学  第4版

    产业经济学 第4版

    苏东主编2015 年出版415 页ISBN:9787040435177

    本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是以教学实践为基础在《产业经济学》(第二版)基础上补充修改而成的。本书根植于东方管理文化与现实产业发展的实践,围绕如何实现产业...

  • 公共关系基础练习册

    公共关系基础练习册

    孙宝主编2006 年出版106 页ISBN:7040185024

    《公共关系基础练习册(文秘专业)》是中等职业教育国家规划教材《公共关系基础》的配套练习册。本练习册以章为单位,每章包括学习要点、相关链接、扩展练习等内容。学习要点主要分析本章学习的重点,梳理归纳各...

  • 大学计算机基础与应用实训指导

    大学计算机基础与应用实训指导

    李珊,邵兰洁,王先主编;宋晓华,邵芬红,宋丽辉,刘淑艳,张秋菊,史迎春副主编2016 年出版238 页ISBN:9787030496430

    本书由科学出版社出版,与由马睿、李丽芬主编的《大学计算机基础与应用》一书配套使用,书中的实验内容紧密结合主教材中的内容,旨在指导读者更好地完成实践环节,提高上机实训的效率。本书主要按章节划分,每章包括...

  • 互联网+大学生创新创业基础与实践

    互联网+大学生创新创业基础与实践

    叶明全,陈付龙主编;崔琳,刘涛,王平等副主编2017 年出版294 页ISBN:9787030535542

    本书根据教育部关于大学生创新创业教育的最新精神,努力吸纳“互联网+”时代下创新创业实践的最新成果,试图以“互联网+”视角对新的创新创业教育理念进行科学定位和准确把握。全书根据“互联网+”创新创业人...

  • 中等职业学校语文学习指导与练习  第1册

    中等职业学校语文学习指导与练习 第1册

    孙宝主编2006 年出版134 页ISBN:7121025825

    本书与中等职业教育规划教材《语文》(人民教育出版社)相配套,丛书共3册,本书是第1册。本书以课文编排顺序为序,除“自读课文”外逐课编写,每课均包括“学习导航”和“扩展练习”两部分,每个单元后设置了“单元......

  • 一开口就受欢迎  12天掌握成功社交的96个口才技巧

    一开口就受欢迎 12天掌握成功社交的96个口才技巧

    编著2013 年出版260 页ISBN:9787506495226

    竞争激烈的社会,离不开交际,成功的人生需要交际制胜,交际制胜离不开说话的艺术。俗话说,一句话能把人说笑,一句话也能把人说跳。人际交往中,要想把话说到别人心坎上,要想避免祸从口出,就需要掌握一些必要的口......

  • 华文出版与软实力  “海峡两岸华文出版论坛”论文集(2005-2009)

    华文出版与软实力 “海峡两岸华文出版论坛”论文集(2005-2009)

    肖东发,万荣,白贵主编2010 年出版420 页ISBN:9787506821834

    华文出版如何走向世界舞台?华文出版如何增强国家的文化软实力?自海峡两岸出版文化交流开始以来,两岸在取得丰硕合作成果的同时,在出版方面也面临着相似的问题、挑战和机遇。“海峡两岸华文出版论坛”从出版产业...

  • 高校教学模式创新的理论与实践

    高校教学模式创新的理论与实践

    李有增,谢新主编;周远清顾明远,潘懋元,欧阳中石总顾问;北京市教育委员会组织编写2015 年出版365 页ISBN:9787010143514

    本书是高校青年教师与“国家级教学名师奖”获得者通过讲座、经验交流等互动模式探索高校教学模式的改革与创新,总结青年教师快速适应高校教学及教学与学术研究相互促进的有效方法,展示青年教师在吸收名师教学...

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