当前位置:首页 > 程建强等副主编相关PDF电子书下载
  • 经济学基础

    经济学基础

    安静,杨志学主编;王璐,林汉斌,陈健等副主编;章陶,文忠参编2012 年出版225 页ISBN:9787548707271

    本书根据高职院校学生的特点及教学要求编写而成,介绍经济学基本理论知识。包括:经济学概述,需求、供给与均衡价格理论,消费者行为理论,成本理论,市场理论,分配理论,微观经济政策理论,国民经济核算理论,宏观......

  • 银行会计学  第3版

    银行会计学 第3版

    婵娟主编;杨丽荣,杨芳,李纪建等副主编2013 年出版380 页ISBN:9787030363398

    本书全面介绍银行会计学的基本理论和基本方法、银行会计业务核算手续及财务会计报告,包括国内外银行业务往来、客户与银行业务往来、商业银行与人民银行之间的业务往来,以及人民银行业务核算等。在第二版基础...

  • 实用急危重症学

    实用急危重症学

    赵海霞,王云霞,朱国超,周斌,郭建强,侯士明主编;王华兵,徐玲文,常琦,刘学威等副主编2018 年出版512 页ISBN:9787313173812

    能在紧急情况下对急危重症患者给予及时、准确的救治和护理是临床医护人员综合能力的具体体现,临床医护人员能熟练掌握临床急救知识与技能,提高抢救成功率,减少并发症,绝非一日之功。我们根据临床急诊科多年经验...

  • 简明中国传统文化

    简明中国传统文化

    潘万木,刘风华,远志主编;张宏,杨文胜,上官政洪等副主编2014 年出版323 页ISBN:9787568002493

    本书以简明为要,主要就传统文化的概念、传统文化形成发展的自然条件和社会历史条件以及传统文化的发展历进行了概括介绍,把重点导向传统文化的特征、基本精神、灵魂、主体和辅翼的说明,兼及艺术与教育科技的...

  • 临床护理操作管理模式及实践指导

    临床护理操作管理模式及实践指导

    杨继主审;向清平,李小峰,赵玉萍,喻爱萍主编;刘丽滨,汪晓蓉,张代蓉等副主编;丁岚,万艳艳,王华等编委2012 年出版150 页ISBN:9787560977966

    本书以护理序理论为基础,构建护理操作序即评估——指导——操作前准——实施过——操作后的处理——评价的基本模式,并以基本模式为主线,将不同的护理操作项目进行归类。...

  • 药理学

    药理学

    沈祥春,陈晓红主编;陈美娟,付爱玲,余建强等副主编2017 年出版493 页ISBN:9787030505927

    坚持教材三基、五性的基本要求,系统而简明介绍药理学的基本理论与基础知识,充分反映现代药理学与我国创新药物的研究进展,为临床指导合理用药提供有益的参考。本教材采用篇、章、节的结构体系,全书分为九篇,共五...

  • 2011临床执业

    2011临床执业

    卫平,王海涛,魏丽,邓仰新主编;王元涛,闫呈新,朱峰等副主编2011 年出版352 页ISBN:9787802457034

    本书按国家执业、助理医师资格考试要求,参考历年考试的内容和形式,综合考生对前几版的意见和建议对本书进行了再次的修订,实践技能考试分为三站,第一站要求考生根据给出的简要病史资料,按照住院病历的书写格式,.....

  • 人一生要读的经典双语哈佛情商大全集  汉英对照

    人一生要读的经典双语哈佛情商大全集 汉英对照

    江涛主编;王宏,陈超,瞿莉等副主编2012 年出版343 页ISBN:9787502187200

    本书从认知自我,调控自我,激励自我,感知他人和人际沟通五个方面选择相应的情商故事,教人深省,陶冶心智。

  • 新视点大学英语口语教<em>程</em>  上  高级篇

    新视点大学英语口语教 上 高级篇

    建山主编;彭家玉,陈卓国,涂光朴等副主编;(英)DavidJohnClarke主审2005 年出版301 页ISBN:7307045788

    本书是根据国家教育部四、六级大纲编写的,是一本综合性大学英语口语教,集听力、口语、阅读和写作于一体,又以口语教写为主,按照由易到难、由浅入深的顺序来安排各个单元内容。...

  • 思想道德修养与法律基础专题辅导

    思想道德修养与法律基础专题辅导

    张敏主编;刘爱国,陈帅,晓玲等副主编;刘小华,秦玉莲,晏苹等参编人员2013 年出版285 页ISBN:9787566704528

    本书的内容紧紧围绕教育部统编教材《思想道德修养与法律基础》中的知识要求和培养目标,以科学发展观为指导思想,以专题形式组织内容。具体包括:新生入学教育;树立理想信念;继承爱国传统;创造人生价值;加强道德......

返回顶部