当前位置:首页 > 陈超波编相关PDF电子书下载
  • 企业集群持续成长论

    企业集群持续成长论

    牟绍波编2011 年出版175 页ISBN:9787550404731

    企业集群是许多地区经济发展的主要模式,在地方公共政策制定中,企业集群战略发挥着越来越重要的作用。然而,并不是所有的企业集群都是持续有效的,由于种种原因一些企业集群面临破裂瓦解的困境。本书对企业集群可...

  • 跨国高等教育与中外合作办学

    跨国高等教育与中外合作办学

    王剑波编2012 年出版306 页ISBN:9787532871292

    本书首先研究了跨国高等教育理论,论述了经济全球化必然催生高等教育全球化,促进跨国高等教育的迅速发展;其次比较了各国跨国高等教育,为我国中外合作办学提供了丰富的借鉴和参考;再次,专门研究了跨国高等教育中.....

  • 新起点大学英语读写教程  2  教师用书

    新起点大学英语读写教程 2 教师用书

    张辉遒,陈延波编2012 年出版194 页ISBN:9787562253761

    本书是针对普通高校体音美专业学生和部分专科学生编写的大学英语教材的教师用书,与教材内容相匹配,以培养学生对英语语言的实际应用能力为导向,在难度上与国家英语三级考试的要求匹配,注重课堂的教学需要和课后...

  • 最爱读国学书系  孙子兵法  三十六计

    最爱读国学书系 孙子兵法 三十六计

    (春秋)孙武著;薛瑾,文礼波编2013 年出版283 页ISBN:9787541136122

    《孙子兵法》相传为春秋末年著名军事家孙武著。《三十六计》约成书于明清之际,作者佚名。《孙子兵法》与《三十六计》是我国古代军事理论和谋略学的宝贵遗产。本书将二者全为一编,不仅对原著进行注释翻译,还广...

  • 3ds Max 动画制作基础

    3ds Max 动画制作基础

    陈超,张敏主编2012 年出版166 页ISBN:9787111365815

    本书按照模块化教学的方式进行编写,共分6大模块,内容包括:认识3DS MAX 2010,基础建模,高级建模,材质与贴图,灯光与环境,动画基础。每个模块都选用2到3个实例任务,按“任务描述→相关知识→实现方法→任务小结”的......

  • 朗格彩色童话集  橄榄色童话

    朗格彩色童话集 橄榄色童话

    (英)安德鲁·朗格编著;陈超2012 年出版193 页ISBN:7535881017

    本书精选了17篇经典作品,主要是土耳其、丹麦、印度等国家和地区的童话和民间故事。这些故事,有的讲述一个傲慢的国王为了自己的面子,不惜断送妻子和儿子的性命;有的讲述聪明勇敢的公主,如何耐心的帮助和教育胆小...

  • SolidWorks模具设计教程  2012版

    SolidWorks模具设计教程 2012版

    (美)DSSolidWorks公司著;陈超祥,胡其登主编;杭州新迪数字工程系统有限公司编译2012 年出版230 页ISBN:9787111391647

    本书是根据SolidWorks公司发布的《SolidWorks 2012:Mold Design Using SolidWorks》编译而成的,着重介绍使用SolidWorks软件进行模具设计的方法、技术和技巧,包括:调整模具产品的收缩率、拔模分析、确定分型线...

  • 中国园林发展与设计理论研究

    中国园林发展与设计理论研究

    陈超2015 年出版174 页ISBN:9787517024101

    本书以中国园林设计为主要研究对象,采用图文并茂的方式,结合实际案例,具体探讨中国园林的基本理论、中国园林艺术的发展、中国园林的创作设计、中国园林的艺术设计风格,以及园林设计的形式美与构景、园林艺术的...

  • 小学英语晨读经典365  下  第2版

    小学英语晨读经典365 下 第2版

    陈超,王红本书主编2009 年出版125 页ISBN:9787502172244

    本书内容严格按照读者的英语学习要求进行编写,以晨读形式学习英语,所选文章符合读者的难度要求。在第一版的基础上,在“晨读文选前”增加了“Tip”的新内容,并在问选中对相应的单词做出了突出标注,对读者掌握朗...

  • 政府执行力  理论思路与现实路径研究

    政府执行力 理论思路与现实路径研究

    莫勇波编2013 年出版367 页ISBN:9787514135381

    本书从委托代理理论、集体行动理论、系统论等角度论述了政府执行力的概念、特征、现状及其存在的问题,从根源上进行剖析,解释其原因,最后提出解决路径,即加强利益整合、制度建构、素质培育,要实现由人事管理模式...

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