当前位置:首页 > 编写组编著相关PDF电子书下载
  • “三新”引领中国  新概念  新思想  新战略

    “三新”引领中国 新概念 新思想 新战略

    《“三新”引领中国》写组编著2016 年出版259 页ISBN:9787516810064

    自2012年党的十八大以来,党中央先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育实践活动,提出了学习焦裕禄精神、做焦裕禄式的四有干部的主张,积极构建党的新作风。本书阐释了当前中国在迈向全面建成小康社会的...

  • G20的杭州故事

    G20的杭州故事

    G20的杭州故事写组编著2016 年出版243 页ISBN:9787553643502

    2016年,新一届G20峰会即将在中国杭州召开,这是杭州历史上第一次迎来这样高规格的大型国际会议。2016年G20杭州峰会的主题已确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”,而杭州作为当前中国产业创新与经济...

  • 工业机器人仿真技术

    工业机器人仿真技术

    连硕教育教材写组编著2018 年出版241 页ISBN:9787121336874

    本书根据职业教育的特点,实现“做中学”和“学中做”相结合的教学理念,设计了五大教学模块,即ABB工业机器人、RobotStudio软件介绍、RAPID编程、RAPID编程高级应用和应用实例五大教学项目。每个教学项目包含2~4...

  • 甘肃省录用公务员考试专用教材  申论

    甘肃省录用公务员考试专用教材 申论

    甘肃省录用公务员考试专用教材写组编著2010 年出版210 页ISBN:9787113097820

    本书是甘肃省录用公务员考试“申论”科目的配套教材。内容从“申论考情分析”入手,介绍了甘肃省考试的命题思路与趋势,再从阅读理解、概括分析、对策方案和论述写作几个方面深入讲解,并辅以中央2009年、2010年...

  • 环保公众参与的实践与探索

    环保公众参与的实践与探索

    《环保公众参与的实践与探索》写组编著2015 年出版277 页ISBN:9787511123749

    近年来随着环境群体性事件的多发,公众参与在环境公共事务领域发挥的作用日益显著。与此同时,各级环保部门越来越重视环保公众参与的推动和引导,在培育引导环保社会组织、发展环保志愿者、推动环保公众参与等方...

  • 工务系统《技规》知识问答

    工务系统《技规》知识问答

    工务系统《技规》知识问答写组编著2014 年出版83 页ISBN:9787113196035

    为配合全路广大工务系统干部职工学习,西安铁路局职教处、工务处和西安工务段组织编写了该书,以问答的形式帮助读者熟悉和掌握《铁路技术管理规程》,确保有章可循、规范管理、安全生产,为铁路工务线路设备养护维...

  • 普通高中课程标准实验教科书美术·美术鉴赏教师教学用书

    普通高中课程标准实验教科书美术·美术鉴赏教师教学用书

    广东基础教育课程资源研究开发中心美术教材写组编著2005 年出版135 页ISBN:7540660627

    本书充分体现了高中美术新课程的基本理念和课程目标,目的是为了帮助广大教师更好地了解、使用该教材。本书包括“教材分析”、“教学目标”、“教学重点”、“教学活动建议”、“参考资源”等五个栏目。...

  • 最新事业单位党建一本通

    最新事业单位党建一本通

    《最新事业单位党建一本通》写组编著2013 年出版216 页ISBN:9787505127548

    本书是为了适应事业单位改革党的建设工作的需要,指导事业单位改革稳步向前发展,根据党的十八大精神而编写的。主要包括党建要点和创新案例两大模块,针对事业单位中出现的问题提出了针对性的解决措施和方案,并从...

  • 帮你学语文阅读训练  小学三年级

    帮你学语文阅读训练 小学三年级

    《帮你学语文阅读训练》写组编著2008 年出版120 页ISBN:9787110060797

    本书为新编家长辅导丛书系列的最新品种,配合北京市课程改革实验版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以最新教学大纲和教材为依据而编写的。本书注重学生基础知识和基...

  • 加快经济发展方式转变学习读本

    加快经济发展方式转变学习读本

    《加快经济发展方式转变学习读本》写组编著2010 年出版230 页ISBN:9787010088211

    本书围绕胡锦涛在省部级领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上的重要讲话和今年《政府工作报告》等全国两会文件的全面部署,对加快经济发展方式转变的重要性迫切性、工作要求、总...

返回顶部