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  • 物理

    物理

    江苏省教育厅教材编辑室主编2003 年出版230 页ISBN:7206042023

    随着国家教育部加大推进高考试题改革的步伐和力度,原有的教学方法与教学辅导用书已不能满足广大师生的学习要求,故本社组织各地资深教研员与著名特级教师联袂编写了这部《高中生基础知识手册》丛书,以期更好地...

  • 中国古生物志  总号第163册  新乙种第18号  广东雷琼地区上新世介形类动物群

    中国古生物志 总号第163册 新乙种第18号 广东雷琼地区上新世介形类动物群

    中国科学院南京地质古生物研究所,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所编辑;勾韵娴,郑淑英,黄宝仁著1983 年出版134 页ISBN:

  • 煤矿安全标准汇编  瓦斯防治、通风管理、粉尘防治、防治水、防灭火  上

    煤矿安全标准汇编 瓦斯防治、通风管理、粉尘防治、防治水、防灭火 上

    中国标准出版社第二编辑室编2012 年出版667 页ISBN:9787506662574

    为了使煤炭行业广大职工及全国各用煤行业全面了解、熟悉和掌握煤炭安全标准,中国标准出版社组织编辑了《煤矿安全标准汇编》,按专业分为4卷,陆续出版,包括:劳动卫生安全综合、瓦斯防治通风管理 、粉尘防治、防治...

  • UG NX 11.0实例宝典

    UG NX 11.0实例宝典

    北京兆迪科技有限公司编著2018 年出版536 页ISBN:9787111579465

    本书是学习UG NX 11.0软件的实用实例类宝典书籍,内容包括二维草图设计实例、零件设计实例、曲面设计实例、装配设计实例、钣金设计实例、模型的外观设置与渲染实例、运动仿真及动画实例、管道与电缆设计实例...

  • UG NX 12.0实例宝典

    UG NX 12.0实例宝典

    北京兆迪科技有限公司编著2019 年出版447 页ISBN:9787111619871

    本书是学习UG NX 12.0软件的实例类图书,内容包括二维草图设计实例、零件设计实例、曲面设计实例、装配设计实例、钣金设计实例、模型的外观设置与渲染实例、运动仿真及动画实例、管道与电缆设计实例、模具设...

  • UG NX 11.0钣金设计教程

    UG NX 11.0钣金设计教程

    北京兆迪科技有限公司编著2017 年出版327 页ISBN:9787111571995

    本书全面、系统地介绍了使用UG NX 11.0进行钣金设计的过程、方法和技巧,主要内容包括钣金模块导入、基础钣金特征、钣金的折弯与展开、钣金拐角的处理方法、高级钣金特征、创建钣金工程图和典型钣金综合范例...

  • 膨胀节设计制造应用<em>技术</em>进展  第12届全国膨胀节学术会议论文集

    膨胀节设计制造应用技术进展 第12届全国膨胀节学术会议论文集

    中国机械工程学会压力容器分会膨胀节委员会,合肥通用机械研究院,沈阳仪表科学研究院编2012 年出版308 页ISBN:9787565008948

    波纹管膨胀节是受热管道和设备进行位移补偿的挠性元件,广泛应用于能源、石油化工、电力、冶金、交通、轻工、医药、热力、军工等行业以及城乡居民生活,对国民经济建设和人民生活起着重要作用。改革开放以来,我...

  • 传统文化与生态文明  首届传统文化与生态文明国际研讨会暨第二十二届国际易学大会<em>北京</em>年会

    传统文化与生态文明 首届传统文化与生态文明国际研讨会暨第二十二届国际易学大会北京年会

    中国环境科学学会,中国风水文化研究院主编2010 年出版529 页ISBN:9787511103802

    本论文集主要讨论中国历史文化中的环境伦理思想:尊重生命、兼爱万物的古代环境伦理思想的主题;寡欲节用、珍惜自然资源的传统美德;以及从“人贵论”到“与天地参矣”的生态伦理主体地位和生态伦理道德,对现代环...

  • 2005/2006中国基础教育发展研究报告

    2005/2006中国基础教育发展研究报告

    中央教育科学研究所编2006 年出版541 页ISBN:7504136417

    本书是反映当前我国基础教育改革与发展的整体水平、趋势特点的研究成果,体现了理论服务实践、科研服务决策、知识服务基层的特点。对2004~2005年度基础教育领域发生的重要事件进行了大盘点,力图从多层面、多角...

  • 马克思主义政治经济学原理  本科本

    马克思主义政治经济学原理 本科本

    教育部社会科学研究与思想政治工作司组编2003 年出版219 页ISBN:7040122278

    本书是教育部社政司根据党的十六大精神,特别是“三个代表”重要思想的要求,依据新的教学基本要求,组织有关高校的专家学者编写的“两课”示范教材。本书在编写过程中,充分考虑了广大教师对教材使用的意见和建议...

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