教师如何构建教学模式

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版152 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何进行科学教育

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何选择教学方法

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版144 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何适应课程改革

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何引导学生主动学习

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何实施教育科研

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何引领学生尝试成功

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

教师如何做课题研究

北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

从严治党 做合格的共产党员

中共北京市委高等学校工作委员会国家教委社会科学发展研究中心1990 年出版0 页ISBN：

黄河文明与可持续发展 第7辑

苗长虹主编；河南大学黄河文明与可持续发展研究中心主办2014 年出版204 页ISBN：9787564908171

本书是黄河文明研究的集成之作，集中体现黄河流域悠远流长的文明。内容涵盖面广，研究内容主要涉及黄河流域的历史地理研究、制度与文明演进等专题。论文写作资料详实，观点新颖独特。可为黄河治理、沿黄省市经济...