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  • 城市轨道交通客运组织实训指导书

    城市轨道交通客运组织实训指导书

    李云飞,赵力耀主编;刘铭治,刘鸿婷,杨图南副主编2013 年出版42 页ISBN:9787222113770

    该书稿以实训为基础模式,指导学生了解地铁车站的结构和基本布局及车站周边情况, 地铁车站各岗位的工作职责、工作内容及常用工具。是课堂理论教学的延伸,通过实践,让学生更好地掌握课本知识,为以后的工作打下坚...

  • 电子设计与项目实践

    电子设计与项目实践

    黄莺,莫振栋主编;方风波,黄聪,贾雪涛副主编;李翠翠主审2013 年出版229 页ISBN:9787113177706

    本书以项目为载体,以任务驱动方式进行编写,对电子设计入门、单片机简单系统的设计与制作、单片机定时计数器完成电子钟、采用时钟芯片完成电子钟、简易计算器的设计与制作、单点温度采集电路的设计与实现、单...

  • 如果不坚强,软弱给谁看

    如果不坚强,软弱给谁看

    张在军丛书主编;赵谦本册主编;田翠平,安欣欣,柳文生,乔洪涛,乔耀宇,任明升,宋金海,宋军红,谭彩虹,汪云飞,王娟,王威,王彦双,隗茂宝,魏蒸,魏能柱,魏庭梅,吴金平,武玉庆,徐勤明编者2014 年出版90 页ISBN:9787229077440

    《如果不坚强,软弱给谁看》是“青春密码阅读丛书”之“励志篇”,该丛书是专为青少年学生打造的青春美文。书稿通过多个章节,从多角度诠释青春密码,用引人入胜的故事和生动形象的述说,与学生形成情感互动,有力地.....

  • 大学生就业与创业指导教程

    大学生就业与创业指导教程

    张宇主编;纪龙溪,郭守强副主编2014 年出版192 页ISBN:9787561551110

    本书从目前大学生的就业环境和就业形势着手分析,依据大学生成长过程和择业需求分为职业生涯规划、认识与塑造自我、创业教育、创业素质与训练、就业信息获取、求职材料制作、就业途径及人事代理、择业心理调...

  • 21世纪高等学校规划教材  医用物理学

    21世纪高等学校规划教材 医用物理学

    彭志华主编;付茂林,蒋纯志,胡继文副主编2013 年出版352 页ISBN:9787563533589

    本教材分生物力学基础,流体的运动,振动、波动和声,分子动理论、热力学基础、静电场、磁场、直流电、波动光学、几何光学、量子力学基础、激光及其医学应用、X射线及其医学应用和原子核物理学基础共14章内容,在...

  • 浙江辛亥革命史料集  第5卷  浙江地方自治

    浙江辛亥革命史料集 第5卷 浙江地方自治

    汪林茂主编;张立程分册主编2014 年出版591 页ISBN:9787554002582

    本书为“浙江辛亥革命史料集”中的第五卷,将辛亥革命时期与地方自治有关的文件汇集成册,上半部分总述全省自治情形,下半部分以行政区划为单位分而述之,资料来源主要为当时印制之《浙江地方自治筹办处文报》以及...

  • 文化市场调查与分析

    文化市场调查与分析

    阳光宁,张军占主编;苏玫瑰副主编2014 年出版313 页ISBN:9787312035319

    本书结合高校文化产业管理专业人才培养目标的定位要求,按照文化市场调查与分析工作的实际执行过程编写。力求以权威理论为支撑,以文化市场实践为背景,系统全面地介绍文化市场调查与分析的基本理论和方法。本书...

  • 世界特色美食之旅:舌尖上的诱惑  英汉对照

    世界特色美食之旅:舌尖上的诱惑 英汉对照

    杨鹏鲲,关晓云主编;梁文霞,陈琳,于海燕副主编;刘宏玉,兰岚,杜芊芊,赵延学,李涛,耿光旭编委2014 年出版210 页ISBN:9787561191545

    本书的策划灵感来源于《探索与发现》、《国家地理》等与自然、人文相关的电视节目、图书。因此本书的选材主要以当下最热门的旅游景点、美食为切入点,让读者在享受景点、美食的同时不仅能够深入了解景点、美...

  • 中国手语入门

    中国手语入门

    杨军辉,吴安安主编;郑璇,戴曼莉副主编2014 年出版180 页ISBN:9787564520120

    本书课程进高校是SigAm(爱德基金会和挪威Signo基金会合作的)双语聋教育项目成果的一个延伸。《中国手语入门》不仅有实用的学习手语的内容,更重要的是聋人教师授课,给课堂带来的生动有趣的教学方式。手语的魅力...

  • 汽车文化英语

    汽车文化英语

    李建婷,刘娟音主编;李惠贤,韩芳,马建豹,郭伟锋副主编;中国高等教育学会组织编写2014 年出版111 页ISBN:9787300194516

    本教学内容以“汽车文化故事”为主线,形成10个单元。内容按照“学英语”、“用英语”两个环节来选取。“学英语”环节:每个单元按照英语学科特点,围绕“汽车文化故事”,组织英语基础知识与技能,形成单元内容。10...

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