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  • 本草崇原  附医学要诀、草诀

    本草崇原 附医学要诀、草诀

    志聪著;淼,伍悦点校2011 年出版287 页ISBN:9787507737189

    《本草崇原》,三卷,约始撰于康熙十三年(1674),著者志聪殁而书未成,后由弟子高世栻续成。继而王琦访得副本,校刊后刻入《医林指月》丛书,时已在乾隆三十二年(1767),以后续有翻刻。此书摘录《本草纲目》中本经药23...

  • 新编党章学习指导  第3版

    新编党章学习指导 第3版

    叶笃初,唐晓主编;金英,宁文彬副主编2005 年出版224 页ISBN:7505105426

    党章是党的一面旗帜。在党内是一种内聚力量,在党外早已成为人们判断党的重要依据,成为在不同发展阶段党的权威的显著标志。为了更好地帮助党员干部学习运用十六大党章,切实加强党的思想理论建设,充分发挥基层党...

  • 火神之祖  槐轩医学全书

    火神之祖 槐轩医学全书

    )刘止唐著2013 年出版329 页ISBN:9787513212076

    本书为大儒谈医的经典之作。书中收集的医学著作为后世火神派的起源。作者刘止唐,为代大儒,槐轩学派创始人。他的学生郑钦安尊他为“火神派”的鼻祖。台湾南怀瑾老先生和道家萧天石老先生的学术思想都深受刘...

  • 2016国家司法考试万国专题讲座  刑法

    2016国家司法考试万国专题讲座 刑法

    北京万国学校组编;骆勇主任;韩友谊,季宏,陈少文副主任;楚道文,高晖云,韩祥波,乐毅,王斌,王立争,进德委员;胡恩超,刘念,马长燕,朴金花等秘书处2015 年出版467 页ISBN:9787509367742

    《刑法——2016国家司法考试万国专题讲座》为2016国家司法考试万国专题讲座系列丛书中的其中一个分册。新版万国学校专题讲座系列丛书,为满足司法考试考生的需求,在全书的正文之前设置了两个旨在从不同角度进...

  • 思想政治教育载体有效运用的困境及其消解

    思想政治教育载体有效运用的困境及其消解

    园园著2015 年出版226 页ISBN:9787509781722

    思想政治教育载体是沟通思想政治教育者和受教育者的媒介和桥梁。作为思想政治教育的一个基本范畴,思想政治教育载体的运用水平直接影响到思想政治教育育人目标的实现。随着科学技术的发展,在当前新旧思想政治...

  • 生存幸福论  创新经济模式根治经济危机

    生存幸福论 创新经济模式根治经济危机

    云海编2012 年出版402 页ISBN:9787566600998

    本书针对现实,阐述了满足生存幸福需要是人生的根本目的,是社会发展的根本目的,其他一切都是手段。人类的一切活动,包括升官发财扬名,包括劳动生产发展,包括经济政治文化建设,都要以满足生存幸福需要为根本目的......

  • 问道  田园耕读

    问道 田园耕读

    剑峰主编2015 年出版214 页ISBN:9787561374917

    以耕来格物致知体认四季流转物候变化,耕地果腹凿井取饮,以读书来明心性,进退在庙堂于江湖之间的文化人回归田园,通过耕作又一次体悟大道,传承先贤智慧而至天人合一,这就是中国文化的大概。《田园耕读》通过梳理.....

  • 顽疾  中国历史上的腐败与反腐败

    顽疾 中国历史上的腐败与反腐败

    宏杰著2016 年出版310 页ISBN:9787010153384

    本书作者宏杰(仅仅家庭藏书就达近万册),基于对中国历史上的封建王朝的了解,利用掌握的较为丰富的代文献资料,选择广大普通读者比较关注的反腐话题,对中国历史上反腐得失进行了逻辑晰、视角独特、可读性强.....

  • 国防语言译介系列丛书  外军院校建设发展战略概览  聚焦外军名校教育训练

    国防语言译介系列丛书 外军院校建设发展战略概览 聚焦外军名校教育训练

    锦涛,孙红卫主编2015 年出版101 页ISBN:9787305157813

    本书主要介绍了美国西点军校、法国圣西尔军校和日本防卫大学等各国知名军校未来五年的人才培养战略规划报告。通过对上述战略规划报告的翻译,向我国广大读者介绍了外军军事理论、战略、技术及军事院校建设发...

  • 共生与互动  20世纪前期的文学观念变革与语言变革

    共生与互动 20世纪前期的文学观念变革与语言变革

    红军著2010 年出版235 页ISBN:9787539634043

    本书是山东大学博士生导师红军教授的学术专著。教授潜心研究现代文学20余年,是山东大学文艺学研究的代表人物,主持多项国家级科研项目。本书是他多年学术研究的精华之作,考察20世纪前期具有代表性的文学观...

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