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  • 成功的品质

    成功的品质

    (美)奥里森·马登著;罗海林,永吉译2001 年出版368 页ISBN:7801660684

    美国的奥里森·马登著书极多,内容都是激励兴奋年轻人的文字,为文鞭辟入理,剖切详,令人百读不厌。这类著作称为励志丛书,极为美国人士所传诵。 烦闷、消极、悲观、颓唐是今日中国青年的流行病。也有人说过,这种....

  • 道路·模式·战略  高等农林教育发展研究报告

    道路·模式·战略 高等农林教育发展研究报告

    贵友,志民主编2006 年出版268 页ISBN:704018964X

    本书是中国工程院咨询项目《我国高等农林教育发展战略研究》(项目编号:GZ2004-1)主要研究成果的凝练和升华,包含咨询报告和五个专题研究报告。全书分六个部分,分别为:我国高等农林教育发展的历史回顾、我国高等农...

  • 幼儿心理健康教育  给幼儿园教师的101条建议

    幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议

    云艳主编2014 年出版432 页ISBN:9787565116193

    本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上,从发展性心理健康教育视角出发,围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是:面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育,培养积极心理品...

  • 独立审计准则研究

    独立审计准则研究

    辉著1997 年出版365 页ISBN:7810442732

    独立审计准则是用来规范注册会计师执行审计业务,获取审计证据,形成审计结论,出具审计报告的专业标准。独立审计准则产生不过60年,目前美国、日本、澳大利亚、加拿大、英国、德国等西方主要国家都已基本形成了各...

  • 社区矫正法  专家建议稿

    社区矫正法 专家建议稿

    赵秉志主编;吴宗宪,志伟副主编2013 年出版464 页ISBN:9787509348512

    本书以“中加关于中国社区矫正的立法发展”项目成果——《社区矫正法(专家建议稿)》为核心,分上、中、下三编。其中,上编是“社区矫正法(专家建议稿)”,包含了社区矫正法(专家建议稿)的中文条文、立法理由和......

  • 黑土地冻融作用与土壤风蚀研究

    黑土地冻融作用与土壤风蚀研究

    铁军等著2013 年出版208 页ISBN:9787517014454

    本书针对我国东北黑土区黑土耕地退化、沙化特点,重点从黑土土壤经受冻融与风力侵蚀作用的影响过程展开研究,分析了我国东北黑土区水土流失成因及危害,结合黑土区区域气候变化、东北沙地荒漠化扩展以及黑土区土...

  • 贵州农村扶贫开发报告  2013年

    贵州农村扶贫开发报告 2013年

    王朝新,宋主编;黄勇,陈康海,罗颖旭,吴杰副主编2014 年出版389 页ISBN:9787513025386

    《蓝皮书》由总论篇、区域篇、专题篇、案例篇、监测篇等构成,重点对贵州省扶贫开发工作进行全面监测分析、对实施重大扶贫开发项目进行跟踪调研和评估,总结探索扶贫开发的新路子、新模式、新机制和新策略,以利...

  • AutoCAD 2012工程制图应用教程

    AutoCAD 2012工程制图应用教程

    段志坚,王敏主编;张勇,赵敏荣,李晋华等副主编2013 年出版339 页ISBN:9787111416555

    本书围绕工程制图的基本知识和绘图标准,全方位地介绍了AutoCAD2012绘制工程图样的方法和技巧。全书共分8章,第1章为AutoCAD概述,主要介绍AutoCAD2012图形界面、绘图命令和标注命令等;第2章为AutoCAD绘制三视图,...

  • 3ds Max+V-Ray三维建模与渲染教程

    3ds Max+V-Ray三维建模与渲染教程

    郑毅,董黎主编;张雯琴,孙川,秦杨,梁丹,李翠玉,张玲副主编;熊伟,申思,戴薛,安静,彭泽,陈露参编2016 年出版128 页ISBN:9787568018531

    本书以解决艺术类教学中重理论轻实践的根本问题,合理的进行教学资源的配置,使学生在课后能够依据本教材来举一反三灵活运用,保证教学质量,为打造新型实践型设计人才奠定扎实的技能基础。本书是一本具有极强的实...

  • 工程制图

    工程制图

    段志坚,田广才主编;曹鹏举,治宏,李益桂,张勇副主编;郝振洁,冯晓梅,杨甫勤等参编;邵立康主审2012 年出版317 页ISBN:9787111363835

    本书是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”,基于高等教育对高素质人才培养的要求,并听取了兄弟院校对制图课程教学改革的经验,综合和总结教师和学生的经...

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