当前位置:首页 > (美)吉姆·海史密斯著相关PDF电子书下载
  • 高职物流管理专业服务区域经济发展的研究与实践

    高职物流管理专业服务区域经济发展的研究与实践

    朱重生,段春晖,高飞2013 年出版182 页ISBN:9787565013720

    本书分为四个部分。第一部分,根据职业教育内涵建设的要求和其发展特点,详细阐述了职业教育服务区域经济发展的相关理论、实现途径和机制方案设计。第二部分,以安庆职业技术学院物流管理专业为例,从实证的角度分...

  • 我不要长鼻子

    我不要长鼻子

    北京百视文化传媒有限公司;京版北教控股有限公司编2014 年出版48 页ISBN:9787552241372

    本系列图书根据于201年3月开始在北京电视台卡酷频道滚动播出的动画片《我的朋友猪迪克》而编写。故事发生在一个叫做妙妙的丽小镇,这里居住着六个性格迥异的小朋友,分别是谦虚温和的小猪“迪克”、骄傲的富...

  • 不淡定的中国人

    不淡定的中国人

    梁实秋2014 年出版275 页ISBN:9787807696797

    本书对中国人从过去到现在一直存在的诸多弊病、缺点进行批判,书中提到了排队、看病、暴发户、懒、废话、幸灾乐祸、不谦让、代沟等诸多问题。梁实秋都以较为温和但不失严谨而客观的语调进行了批判。中国人这...

  • 福尔摩斯探案集  1  血字的研究&冒险史

    福尔摩斯探案集 1 血字的研究&冒险史

    (英)柯南·道尔2014 年出版186 页ISBN:9787518003112

    本书由福尔摩斯经典长篇小说《血字的研究》和《冒险史》(1891~1892)中精心挑选出的8个短篇组成。从战场上受伤回到伦敦休养的军医华生,认识了一名非常厉害的侦探——夏洛特福尔摩斯。一天,福尔摩斯带着华生一起...

  • 牙齿王国大冒险

    牙齿王国大冒险

    北京百视文化传媒有限公司;京版北教控股有限公司编2014 年出版48 页ISBN:9787552241341

    本系列图书根据于201年3月开始在北京电视台卡酷频道滚动播出的动画片《我的朋友猪迪克》而编写。故事发生在一个叫做妙妙的丽小镇,这里居住着六个性格迥异的小朋友,分别是谦虚温和的小猪“迪克”、骄傲的富...

  • 中国网络媒介的主流意识形态建设研究

    中国网络媒介的主流意识形态建设研究

    王爱玲2014 年出版283 页ISBN:9787010137865

    本书以网络媒介的技术价值和社会价值实现逻辑作为研究的立足点,分析出了网络媒介的意识形态新特质。作者认为,网络媒介作为一种新的媒介技术应用形式,其peer to peer 的技术思想架构赋予网络媒介平等、自由、...

  • 高管激励与外部审计需求  基于中国证券市场的研究  a study based on Chinese securities market

    高管激励与外部审计需求 基于中国证券市场的研究 a study based on Chinese securities market

    段春明2013 年出版222 页ISBN:9787565413681

    本书运用规范研究方法、不完全合约理论和制度均衡理论对管理者激励和外部审计这两个合约的性质及其关联性进行分析,认为基于经典激励理论的现代企业激励合约是不完全的,合约的不完全性使得激励合约发生异化,并...

  • 高等学校薪酬管理研究

    高等学校薪酬管理研究

    李福华2014 年出版284 页ISBN:9787010129594

    作是作者主持完成的国家自然科学基金项目“高等学校绩效工资的激励效应与制度设计”(71073089)、教育部人文社科项目“教师薪酬标准与分配模式研究”(09YJA880071)的主要研究成果。本作由八章构成。第一...

  • 红灯停!绿灯行!

    红灯停!绿灯行!

    北京百视文化传媒有限公司;京版北教控股有限公司编2014 年出版48 页ISBN:9787552241327

    本系列图书根据于201年3月开始在北京电视台卡酷频道滚动播出的动画片《我的朋友猪迪克》而编写。故事发生在一个叫做妙妙的丽小镇,这里居住着六个性格迥异的小朋友,分别是谦虚温和的小猪“迪克”、骄傲的富...

  • 教育部推荐学生必读丛书  堂吉诃德  第2部  下

    教育部推荐学生必读丛书 堂吉诃德 第2部 下

    塞万提斯;屠孟超译2003 年出版632 页ISBN:7538516565

    本套丛书的特点:1.完全与教材同步,并使教材内容问题化,通过一个个精心设计的试题加强学生对教材的学习和理解提高学生分析问题、解决问题的能力。2.运用新课标改革理念,降低难度,突出新意。选编一些典型性、探究...

返回顶部