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(美)James O.Westgard主编2016 年出版290 页ISBN:7547830925
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(美)詹姆斯·凯恩(James M.Cain)著;曹精华译1999 年出版277 页ISBN:7531321432
含:加倍赔偿。
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(美)詹姆斯·帕特森(James Patterson)著;金逸明译2006 年出版253 页ISBN:7532738353
本书是一个感人肺腑的爱情故事。一本日记替主人公凯蒂打开了一个美丽而忧伤的世界:在那里,生与死,时光的流逝与凝止,命运的馈赠与剥夺,缠绵交织,声声断断。...
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(美)James H. Stronge,(美)Pamela D. Tucker,(美)Jennifer L. Hindman著;李伟译2007 年出版203 页ISBN:7501956529
本书针对中小学教师、指出了有效教师的特质,作者还提出了一个新颖的观点,他认为教师也要成为“具有创造力的”教师,这样才能适应当前的教育需求和教师未来个人发展的需要。该书篇幅适中,语言简明,适合一线教师作...
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(美)詹姆斯·昌佩(James Champy),(美)尼丁·诺利亚(Nitin Nohria)著;李玉霞译1998 年出版356 页ISBN:7801274539
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(美)Michael Blaha,(美)James Rumbaugh著;车皓阳,杨眉译2006 年出版389 页ISBN:7115142238
本书是计算机及相关专业面向对象开发技术课程教材。
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(美)吉姆·韦斯(James Weiss)编1997 年出版255 页ISBN:750010460X
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(美)James Trulove著;沈鑫剡译2002 年出版332 页ISBN:7115099758
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(美)James Gerhart著;次光等译2003 年出版150 页ISBN:7505383043
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(美)詹姆斯·R.富兰克林(James R.Franklin)著;宋秀娟译2002 年出版275 页ISBN:7111102355