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(美) Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN:7501941440
基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验,本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法,可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用,以改善中小学教师的教学...
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(德)A-M.威特基,(德)E.奥尔斯豪森,(德)R.希德拉克主编2016 年出版328 页ISBN:7567553101
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(法)鲍狄埃(Pottier,E.)词 ( )狄盖特(Degeytr,P.)曲;伍铁平注释1982 年出版114 页ISBN:9215·76
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(德)魏纳特,E.等著;钱春绮译1959 年出版409 页ISBN:10078·1023
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(英)Ronald E. Feare;天怡缩编1991 年出版63 页ISBN:
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ed. by E. F. Vansant1994 年出版635 页ISBN:0444899774
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ed. by E. F. Vansant1994 年出版973 页ISBN:0444899774
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ed. by E. F. Vansant1994 年出版337 页ISBN:0444899774
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密尔豪德,E.主编;胡尧之等译1963 年出版212 页ISBN:4002·213
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(德)(E.策特尔)E.Zettl等著1997 年出版275 页ISBN:7313016581