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  • 李树喜诗词选  诗路历程五十年  1964-2013

    李树喜诗词选 诗路历程五十年 1964-2013

    李树喜著;吕梁松,李伟成,王建军执行主编;,周笃编委会主任;中华诗词学会图书编著中心,北京中华典籍图书编著中心编2014 年出版370 页ISBN:9787506840774

    本书是作者的诗词自选集,所选诗作按三个时间段分为三编:“杂花生树”“木秀观云”“诗海弄潮”。本书共由四部分组成,除前三编诗词外,还有第四编:“观潮诗论”。作者字功底深厚,思想感情丰富,作品内容积极、......

  • 工程招投标与合同管理

    工程招投标与合同管理

    刘黎虹主编;金国辉,刘广杰副主编;王芳,小龙,赵秋红等参编;陈起俊主审2015 年出版322 页ISBN:9787111486404

    本书共分10章,主要内容包括:建设工程合同法律基础、建设工程招标投标,建设工程勘察设计招标与投标实务,建设工程监理招标与投标实务,建设工程施工招标与投标实务,工程合同主要内容、工程合同管理、工程施工索赔.....

  • 幼学启蒙丛书  中国古代帝王故事  卧薪尝胆  中英对照精装版

    幼学启蒙丛书 中国古代帝王故事 卧薪尝胆 中英对照精装版

    赵镇琬主编;三元;袁达仪,王启民图2016 年出版31 页ISBN:9787510457548

    这套幼学启蒙丛书的内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、智童、帝王、科学家、诗书故事等,共计二十卷,每卷分为若干册。本书为中国古代帝王故事,以精炼的语言和生...

  • 有机合成路线设计基础

    有机合成路线设计基础

    孔祥编著2017 年出版270 页ISBN:9787511441669

    本书系统论述了有机合成的前世今生,总结了有机合成的近现代成就及发展趋势。列举了大量已报道的有机合成新反应和新技术,特别是一些经典有机合成的改进,对有机合成反应进行了系统的总结,为读者提供了全新角度,同...

  • 孙建芝中医内科临证经验

    孙建芝中医内科临证经验

    丽华,王振涛,朱明军主编2013 年出版189 页ISBN:9787509166536

    本书主要介绍孙建芝教授的生平以及用中医方法诊治心血管疾病的临证经验。着重论述了心力衰竭、冠心病、风湿性心脏病、亚急性感染性心内膜炎、病态窦房结综合征等疾病的辨证施治,既有病因病机理论观点的阐发...

  • 法明确性原则与宪法关系的研究

    法明确性原则与宪法关系的研究

    永红著2013 年出版267 页ISBN:9787511843791

    本书较为全面、系统地介绍了关于“法”的明确性原则的探讨与实践,从三重角度来探讨“法”的明确性原则:即作为一般法治原则的角度、作为宪法明确性原则的角度以及作为司法审查原则的法律明确性原则及授权明确...

  • 三角形有五颗心?  欧拉教你学三角形的五心

    三角形有五颗心? 欧拉教你学三角形的五心

    )裴修璟著2015 年出版136 页ISBN:9787546150932

    本书系统、深入地介绍了内心、外心、重心以及垂心和旁心。很多同学因为经常混淆三角形的五心而感到学习非常吃力,本书从为什么入手,让学生们没有任何负担地、自然而然地接受。同数学家欧拉一起畅游三角形乐园...

  • PLC控制系统设计安装与调试

    PLC控制系统设计安装与调试

    赵伟主编;凤霞,张君,徐光跃副主编2014 年出版165 页ISBN:9787517015789

    本书介绍目前国内常用的PLC类型,并结合生产中常用的控制实例重点讲解三菱PLC基本指令、步进指令和功能指令的使用方法,以及编程软件的操作方法。全书共分为两部分:导学篇和项目篇。其中,导学篇主要介绍了PLC相...

  • 数学动手“做”出来  8岁前,一定要和孩子玩的107个数学游戏  计算篇

    数学动手“做”出来 8岁前,一定要和孩子玩的107个数学游戏 计算篇

    )朴贤伊著;千太阳译2014 年出版168 页ISBN:9787115333803

    本书是一本适合妈妈在家对孩子进行数学辅导的创意教材。它将1~6年级数学中有关计算、测量的58个知识要点、难点,设计成动手操作的游戏。孩子们通过和妈妈一起动手操作,既能深刻地理解晦涩难懂的数学概念,达到轻...

  • 应用型创新人才培养与职业类高等教育体系构建

    应用型创新人才培养与职业类高等教育体系构建

    学军著2010 年出版240 页ISBN:9787300128856

    本书所做的研究工作,除了导论和总结之外,主要包括以下几个方面:第一,阐述了应用型创新人才培养模式的思想基础。第二,探讨了基于创新思维的应用型创新人才评价体系。第三,分析了国内外应用型创新人才培养的发展.....

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